1、情緒理論：

(1)情緒的外周理論： 詹姆斯-蘭格情緒理論) 情緒的外周理論： (詹姆斯 情緒的外周理論(詹姆斯-蘭格情緒理論) 強調(diào)： 強調(diào)：情緒和植物性NS活動的關(guān)系。強調(diào)情緒與機體變化的關(guān)系。 美-詹姆斯：情緒是對身體變化的知覺，先有身體上的變化，對變化的知覺才是情趣。詹姆斯：(因為哭才愁，因為動手打了才生氣，因為發(fā)斗才害怕)丹麥-蘭格： 丹麥-蘭格：強調(diào)血液系統(tǒng)的變化和情緒發(fā)生的關(guān)系。 植物N支配作用↑→血管擴張，產(chǎn)生愉快情緒。 植物N活動↓→血管收縮，器官痙攣，產(chǎn)生恐怖情緒。 情緒的丘腦理論(識記) 領(lǐng)會)

(2)情緒的丘腦理論(識記) 領(lǐng)會) (坎農(nóng)： 美-坎農(nóng)：情緒的生理機制在中樞NS的丘腦。激發(fā)情緒的刺激由丘腦進行加工，向上傳大 腦皮層，引起情緒的主觀體驗。向下傳至交感NS引起生理變化。 故：身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生。、情緒的認知理論

(3) 情緒的認知理論： 沙赫特： 美-沙赫特：情緒的產(chǎn)生是由外部環(huán)境刺激、機體的生理變化、對外部環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結(jié)果，而認知過程又起決定作用(辛格)。

(4) 情緒的動機-分化理論： 、情緒的動機 分化理論： 情緒的動機- 湯姆金斯： 湯姆金斯：直接把情緒看作動機，情緒正起著放大心理過程的作用。不僅如此，情緒本身可以離開內(nèi)驅(qū)力的信號而起到動機的作用。 伊扎德： 情緒的主觀成分即體驗是起動機作用的心理機構(gòu)。 各種情緒體驗是驅(qū)動有機提采取 伊扎德： 行動的動機力量。還認為：情緒是新皮質(zhì)發(fā)展的產(chǎn)物，隨新皮質(zhì)體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應(yīng)功能。 也只有這樣， 情緒在生存和適應(yīng)中才起到了 核心的作用。

2、什么是情緒和情感的緯度的兩極性什么是情緒和情感的緯度的兩極性 情緒情感變化的緯度(識記) 領(lǐng)會) (領(lǐng)會 ： ：指對情緒、情感所固有的特征的度量。 情緒情感變化的緯度(識記) 領(lǐng)會) ( 情緒、情感的兩極性：情緒、情感的兩極性：每一種特征存在著兩種對立的特征的狀態(tài)。 動力性： 激動度： 強度： 緊張度： 動力性：贈力，減力; 激動度：激動，平靜; 強度：強，若; 緊張度：緊張，輕松。緊張程度依賴與 情景的緊迫程度 個體的心理準備 應(yīng)變能力

3、情緒的內(nèi)容來分-基本情緒和復(fù)合情緒(識記) 情緒的內(nèi)容來分-： 情緒的內(nèi)容來分 基本情緒和復(fù)合情緒(識記)

4、從情緒的狀態(tài)來分-心境、激情和應(yīng)激(識記) 從情緒的狀態(tài)來分-從情緒的狀態(tài)來分 心境、激情和應(yīng)激(識記) ： 情緒分類 從內(nèi)容分 基本情緒：情緒基本形式：快樂、憤怒、悲哀、恐懼。 復(fù)合情緒：由基本情緒的不同組合派生出來的：敵意、焦慮。：一種微弱、持久而具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)。 從狀態(tài)分 心境(心情) 激情：一種強烈、爆發(fā)式的、保持時間短的情緒體驗狀態(tài)。具有明顯 的生理反映和外部行為表現(xiàn)。積極，消極。人的認識范圍變的狹窄，分析能力、自控能力降低。 應(yīng)激： 出現(xiàn)突事件和遇到危險情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

5、情感的種類-種類道德感、美感、理智感(識記)情感的種類- 情感的種類 種類道德感、美感、理智感(識記) ：

道德感：按一定的的道德標準評價人的思想、觀念、行為時所產(chǎn)生的主觀體驗。 道德感 美感：按一定的審美標準評價自然界、社會生活、文學(xué)藝術(shù)品所產(chǎn)生的主觀體驗。美是客美感 觀的，又是主觀的，是主客觀的對立統(tǒng)一。

理智感： (對未來事物的好奇心，求知欲和認知 理智感：在智力活動過程中所所產(chǎn)生的情感體驗的興趣。在解決問題 時表現(xiàn)出的懷?意志的定義(識記) 意志行動的基本階段(領(lǐng)會) 、意志行動的基本階段意志的定義(識記) 意志行動的基本階段(領(lǐng)會)

6、意志行為的基本階段 、

準備階段：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突(識記)

執(zhí)準備階段：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突(識記)領(lǐng)會) 執(zhí) ( 行階段(識記) 領(lǐng)會) (領(lǐng)會 ： 行階段(識記) 領(lǐng)會) ( 1、定義：有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預(yù)定目的的定義： 定義 心理過程。

2、基本階段： 準備階段：確立目的是意志行動的前提，會遇到?jīng)_突。 執(zhí)行階段： 執(zhí)行階段：既要堅定地執(zhí)行既定的計劃，又要克制那些妨礙達到既定目標的動機和行為。不斷審視自己的計劃，及時修正計劃。

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（責任編輯：hbz）

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