1.發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.個(gè)體從出生到衰老的心理的發(fā)生發(fā)展，主要是兒童心理的發(fā)展

B.正常的、成熟了的人的心理活動(dòng)

C.學(xué)前兒童教育的規(guī)律

D.學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律

【答案】A

2.兒童身體發(fā)育有（）快速期。

A.1個(gè)　

B.2個(gè)　

C.3個(gè)　

D.4個(gè)

【答案】B

3.從動(dòng)物到人類的演化過(guò)程中，心理發(fā)生發(fā)展的歷史是指（）。

A.動(dòng)物心理發(fā)展

B.人類心理發(fā)展

C.心理的個(gè)體發(fā)展

D.心理的種系發(fā)展

【答案】D

4.遺傳決定論的基本觀點(diǎn)是（）。

A.遺傳因素作用的可控性　

B.心理發(fā)展是由遺傳決定

C.遺傳因素作用的可變性　

D.心理發(fā)展是由遺傳與環(huán)境共同決定

【答案】B

5.抽象邏輯思維是（）兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

A.前運(yùn)算階段　

B.形式運(yùn)算階段　

C.具體運(yùn)算階段　

D.符號(hào)運(yùn)算階段

【答案】B

6.“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。

A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異

B.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

C.在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異

D.兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和被動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題之間的差異

【答案】C

7.橫斷研究的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化

B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系

C.可同時(shí)研究較大樣本并在較短時(shí)間內(nèi)取得大量的資料

D.可對(duì)兒童的心理發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的考察

【答案】C

8.如果某一研究者在研究中，主觀揣測(cè)或從主觀期待和主觀印象出發(fā)進(jìn)行推論，那么該研究者就違背了發(fā)展心理學(xué)研究的（）。

A.教育性原則　

B.能動(dòng)性原則

C.客觀性原則　

D.整體性和相互聯(lián)系性原則

【答案】C

9.新生兒的腦重大約有（）克。

A.390　

B.350　

C.400　

D.280

【答案】A

10.嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展（）。

A.是被動(dòng)的過(guò)程

B.是主動(dòng)的、有選擇性的心理過(guò)程

C.過(guò)程非常緩慢

D.成熟較晚

推薦：2011年心理咨詢師考試 網(wǎng)絡(luò)課堂  免費(fèi)試聽(tīng)

（責(zé)任編輯：）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)