為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試的練習(xí)題，希望對您參加本次考試有所幫助！

 11.效標(biāo)效度的評估方法包括( )。

A.區(qū)分法

B.命中率法

C.相關(guān)法

D.專家判斷法

【答案】ABC

12.美國心理學(xué)家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是( )。

A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D如果D的絕對值很大，說明測驗(yàn)中可能存在干涉變量

B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量

C.對于欲測團(tuán)體，根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測性高和預(yù)測性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對于預(yù)測性高的團(tuán)體，獲得的測驗(yàn)效度會有所提高

D.興趣就是干涉變量，去掉對興趣的研究

【答案】ABC

13.一般來說，測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括( )。

A.大小分析

B.范圍分析

C.定性分析

D.定量分析

【答案】CD

14.測驗(yàn)難度的要求，一般為測驗(yàn)總分接近常態(tài)分布( )。

A.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說明測驗(yàn)對樣本團(tuán)體來說偏難

B.如呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低端，說明測驗(yàn)對樣本團(tuán)體來說偏易

C.如呈負(fù)偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說明測驗(yàn)對樣本團(tuán)體來說偏易

D.如呈負(fù)偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在高端，說明測驗(yàn)對樣本團(tuán)體來說偏難

【答案】AC

15.在編制測驗(yàn)過程中，目標(biāo)分析的主要目的是( )。

A.確定測驗(yàn)的對象

B.擬定測驗(yàn)的計(jì)劃

C.確定測驗(yàn)的用途

D.確定測驗(yàn)的具體內(nèi)容

【答案】D

16.在編制測驗(yàn)前首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的( )等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時(shí)才能有的放矢。

A.年齡

B.閱讀水平

C.社會經(jīng)濟(jì)水平

D.受教育程度

【答案】ABCD

17.測題的編寫要搜集資料，其來源有( )。

A.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)

B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)

C.行為表現(xiàn)的觀察和記錄

D.根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)

【答案】ABC

18.有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普(Phillps，

D.L)列舉了值得參考的( )等策略。

A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致

B.命題時(shí)假定被試者具有某種行為

C.涉及社會禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用

D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的

【答案】ABD

19.編制測驗(yàn)前( )。

A.應(yīng)明確測驗(yàn)對象，但不必考慮群體的人文變量

B.應(yīng)明確測驗(yàn)對象，同時(shí)應(yīng)考慮群體的人文變量

C.應(yīng)明確測驗(yàn)的用途是顯示性測驗(yàn)還是預(yù)測性測驗(yàn)

D.應(yīng)明確測驗(yàn)的用途是顯示性測驗(yàn)還是預(yù)測性測驗(yàn)，二者有極嚴(yán)格的區(qū)分

【答案】BC

20.測驗(yàn)指導(dǎo)手冊的內(nèi)容有( )。

A.測驗(yàn)的目的和功用

B.測驗(yàn)的心理計(jì)量學(xué)特征、常模資料

C.實(shí)施測驗(yàn)的說明，測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案和記分標(biāo)準(zhǔn)

D.編制的理論背景，選材的原則、方法

【答案】ABCD

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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