為了您更好的參加心理咨詢師考試,小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關資料試題,希望對您的考試有所幫助!
案例一
趙某,女20歲,大學二年級,體健,無軀體不適,由同學陪伴來心理咨詢室。陪伴同學說,趙某剛入學成績挺好,一年級期末考試她在班上是第三名,上二年級后,有時發(fā)現她總是不合群,躲著同學,后來常和他人吵鬧,說同學吐痰,咳嗽是專門針對她,是故意侮辱她,后來就不上課,好幾門課不及格,就休學了,半年后回校,同學發(fā)現她最近和別人吵架較多,建議她來心理咨詢,趙某很不情愿,在同學的陪同下,勉強前來咨詢。
心理咨詢師: 你的同學說的情況是真的嗎?
求助者: 是,班上同學老嘲笑我,恨我,我受不了。
心理咨詢師: 有同學咳嗽可能不是針對你,他們可能感冒了,你有時不也咳嗽,是針對別人嗎?
求助者: 我不是,他們是。
心理咨詢師: 你不覺得你的想法是多疑嗎?
求助者: 我不是多疑……我沒病。
單選:1.心理咨詢師使用的提問方式不包括( )
(A)開放式提問 (B)封閉式提問 (C)直接提問 (D)間接提問
單選:2.求助者的問題最可能是( )
(A)一般心理問題 (B)嚴重心理問題 (C)神經癥 (D)精神障礙
單選:3.該求助者癥狀包括( )
(A)錯覺 (B)妄想 (C)幻覺 (D)焦慮
單選:4..對該求助者自知力的判斷是( )
(A)完整 (B)不完整 (C)基本喪失 (D)難于判斷
多選:5.心理咨詢師對該求助者正確的處理是( )
(A)進行心理咨詢 (B)進行心理治療
(C)請精神科醫(yī)生會診 (D)轉診至精神科??漆t(yī)院
多選:6.判斷正常與異常心理活動的原則是( )
(A)主--客觀世界的統一性 (B)心理活動的周期性
(C)人格相對穩(wěn)定性 (D)精神活動內在一致性
單選:7.該求助者屬于( )
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康
單選:8.該求助者的求醫(yī)行為屬于( )
(A)被動求醫(yī) (B)主動求醫(yī) (C)家人強迫 (D)轉介而來
多選:9.判斷該求助者是否屬于心理咨詢范圍的根據是( )
(A)是否有某些具有典型意義的特異行為 (B)求醫(yī)行為的狀況
(C)是否符合正常與異常的三原則 (D)相關心理測驗的結果
單選:10.對該求助者,首選的心理測驗是( )
(A)SAS (B)SDS (C)MMPI (D)16PF
案例二
一般資料:吳某,女30歲,已婚,某公司出納。
求助者自述:三個月前,偶見丈夫有外遇,因此痛不欲生,開始終日哭泣,感到心情煩躁,不想吃也不想喝,好多天睡不著,心理很恨丈夫,想離婚,但經家人勸阻說:"為了孩子,也為了不讓父母受太大刺激,就湊合著過吧,離了婚也未必能找到一個可靠的男人。"雖然丈夫發(fā)誓痛改前非,但我才不信呢,男人沒一個好東西,狗改不了吃屎。后來,只要他一接電話,我就覺得是那個女人打來的;他下班稍晚回來一會我就懷疑有去找她了,越懷疑心理越難受,越想越憤怒。他一到家我就大吵大鬧,朝他發(fā)火,在單位,同事都說我近來脾氣越來越大,無端發(fā)火。最近,工作又有差錯,受到領導的批評。我心理越發(fā)著急,怕這樣下去會得大病……所以就來心理咨詢。
單選:11.求助者的情感癥狀不包括( )
(A)感到憤怒 (B)感到痛苦 (C)感到焦慮 (D)感到恐怖
多選:12.求助者軀體癥狀不包括( )
(A)失眠 (B)厭食 (C)心慌 (D)多汗
單選:13.該求助者面對的壓力是( )
(A) 生活壓力 (B)疊加性壓力
(C)同時性破壞性壓力 (D)繼時性疊加壓力
多選:14.該求助者壓力源屬于( )
(A) 生物性壓力源 (B)精神性壓力源
(C)社會環(huán)境性壓力源 (D)破壞性壓力源
多選:15.求助者心理問題特點是( )
(A)有人格障礙基礎 (B)有現實刺激因素
(C)癥狀無明顯泛化 (D)病程相對較短
多選:16.該求助者屬于( )
(A)心理正常(B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康
單選:17.該求助者最可能是( )
(A)抑郁性神經癥(B)焦慮性神經癥(C)嚴重心理問題(D)心理問題
多選:18.為幫助求助者,心理咨詢師尚需要了解( )
(A)求助者的成長經驗 (B)求助者人格特征
(C)求助者的社會支持系統 (D)求助者的婚姻及家庭資料
心理咨詢師決定對該求助者采用合理情緒療法。以下是咨詢過程片段.。
心理咨詢師:你認為是什么原因使你處于當前這種情緒狀態(tài)?
求助者: 那還用說嗎?由于他有外遇,我們老吵架……他一點也不關心我。
心理咨詢師: 這些都是你生活中發(fā)生的事情,但他們也可能并不是你情緒低落的直接原因。
求助者:那是什么原因呢?
心理咨詢師:是你對于一些事情的看法,人們往往對事物都有自己的看法,有些是合理的,有些是不合理的,不同的看法可能引起不同的情緒。如果你能認識到你現在的情緒狀態(tài)是頭腦中一些不合理的想法造成的,那你或許能控制自己的情緒。
求助者:(沉默許久) 怎么會這樣呢?
心理咨詢師:我舉一個例子,假設有一天你帶孩子去公園,把孩子帶的風箏放在長椅上,忽然走過一個人,坐在椅子上把風箏壓壞了,這時候你會怎么想?
求助者: 我一定很生氣,他怎么能這樣呢?
心理咨詢師;現在我告訴你,他是一個盲人。
求助者:??!原來是個瞎子,他看不見。
心理咨詢師:你還會對他憤怒嗎?
求助者:不會了,我甚至覺得他有點可憐。
心理咨詢師:你看,都是同樣的一件事,他壓壞了你孩子的風箏,但你前后的情緒反應不一樣。為什么會這樣呢?那時因為前后你對這件事的看法不同。
求助者:的確有道理。也許我的問題是由我原來的一些想法造成的。
心理咨詢師:就你的問題來說,別人也可能遇到夫妻吵架、感情不和,這是比較常見的,但并不是所有當事人都跟你一樣。你想想,這是為什么?
求助者:難道他們的想法和我不一樣?可是,現在我還不清楚,我的看法有哪些不合理的地方。
心理咨詢師:這正是我們下一步要解決的問題。
單選:19.合理情緒療法認為人( )
(A)是理性的 (B)是非理性的
(C)既是理性的,也是非理性的 (D)既不是理性的,也不是非理性的
單選: 20根據ABC理論,該求助者心理問題的直接原因不是( )
(A)挫折和遭遇 (B)歪曲的認知 (C)評價性觀念 (D)不合理的信念
單選:21.在該案例中,根據ABC理論,求助者A包括( )
(A) 丈夫有外遇 (B)夫妻經常吵架
(C)求助者情緒低落 (D)求助者疑心過重
多選:22.在該案例中,根據ABC理論,求助者的C包括( )
(A) 丈夫有外遇 (B)求助者想離婚
(C)求助者情緒低落 (D)求助者經常跟丈夫吵架
多選:23.在咨詢過程中,心理咨詢師說,就你的問題來說別人也可能遇到……但并不是所有當事人都跟你一樣……這使用了( )技術
(A)具體化 (B)面質 (C)內容表述 (D)內容反應
多選:24.心理咨詢師講述風箏故事,目的是( )
(A)讓求助者心胸開朗 (B)對求助者進行心理教育
(C)改變求助者的信念 (D)轉移求助者的興奮點
單選:25.這段咨詢最可能發(fā)生在( )
(A)診斷階段 (B)修通階段 (C)領悟階段 (D)鞏固階段
多選:26.該求助者的沉默可能是( )
(A)思考型 (B)情緒型 (C)懷疑型 (D)內向型
多選:27.在合理情緒療法中,為了改變求助者的不合理信念,心理咨詢師常使用( )
(A)蘇格拉底辯論術 (B)產婆術辯論法
(C)黃金規(guī)則 (D)反黃金規(guī)則
多選:28.非理性觀念的主要特征是( )
(A)絕對化要求(B)過分概括化 (C)糟糕至及 (D)夸大與縮小
單選:29.合理情緒療法,適用于( )
(A)年輕、文化水平較高的求助者 (B)年老、文化水平較低的求助者
(C)偏執(zhí)的求助者 (D)自閉的求助者
單選: 30.合理情緒療法是( )首創(chuàng)的
(A)貝克 (B)梅肯鮑姆 (C0埃利斯 (D)雷米
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(責任編輯:xy)