8.歷史上最早進(jìn)行專門教育調(diào)查的學(xué)者是 ( )

A.恩格斯

B.費(fèi)舍

C.賴斯

D.肯德爾

9.測(cè)量調(diào)查中，一般測(cè)驗(yàn)題目難度應(yīng)控制在 ( )

A.0.1 -0.7之間

B.0.2-0.8之間

C.0.3 -0.6之間

D.0.4-0.9之間

10.下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是 ( )

A.梅伊曼和拉伊

B.艾賓豪斯和G.繆勒

C.馮特和艾賓豪斯

D.蒙臺(tái)梭利和杜威

11.教育科學(xué)的理論研究，其研究主要目的在于 ( )

A.形成教育科學(xué)事實(shí)

B.形成教育科學(xué)理論

C.獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)資料

D.獲得一手理論信息

12.★定性分析的研究程序 ( )

A.是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序

B.用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示事物狀態(tài)

C.具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性

D.具有一定的彈性

13.定性分析中的信度判定公式 其中c為 ( )

A.-致同意率

B.贊同人數(shù)

C.參加研究的總?cè)藬?shù)

D.相互同意度

14.定量分析的主要手段是 ( )

A.思辨分析

B.理論分析

C.邏輯分析

D.統(tǒng)計(jì)分析

15.★教育科研中常用來(lái)進(jìn)行平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)的是 ( )

A.Z檢驗(yàn) 考試大論壇

B.T檢驗(yàn)

C.F檢驗(yàn)

D.X2檢驗(yàn)

答案：

8.C【解析】此題主要考查教育調(diào)查研究的發(fā)展。歷史上最早的進(jìn)行專門的教育調(diào)查是美國(guó)學(xué)者賴斯于1897年所作的學(xué)校拼寫練習(xí)。

9.B【解析】此題主要考查測(cè)量工具的要求。一般測(cè)驗(yàn)題目難度應(yīng)控制在0.2-0.8之間，測(cè)驗(yàn)平均難度應(yīng)接近0.5為好。

10.A【解析】此題主要考查教育實(shí)驗(yàn)研究的歷史發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物是德國(guó)的心理學(xué)家梅伊曼和拉伊。1901年梅依曼首次提出“實(shí)驗(yàn)教育學(xué)”的名稱。

11.B【解析】此題主要考查教育科學(xué)理論研究的主要特點(diǎn)。在研究目的上，教育科學(xué)的理論研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度較高的教育理論為主要目的。教育科學(xué)的實(shí)證研究是形成科學(xué)事實(shí)的方法。 

12.★D【解析】此題主要考查定性分析研究程序的特點(diǎn)。A、B和C三項(xiàng)是定量分析的研究程序的特點(diǎn)。

13.B【解析】此題主要考查信度判定公式。r為一致同意率，c為贊同人數(shù)，n為參加研究的總?cè)藬?shù)。

14.D【解析】此題主要考查定量分析。定量分析的主要手段是統(tǒng)計(jì)分析，定性分析的主要手段是(歸納的)邏輯分析。

15.★A【解析】此題主要考查統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的類型?？忌枰R(shí)記四種檢驗(yàn)的常用范圍。t檢驗(yàn)主要用于平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)，C項(xiàng)用于方差的差異顯著性檢驗(yàn)和方差分析，D項(xiàng)主要用于適合性檢驗(yàn)和獨(dú)立性檢驗(yàn)。

編輯推薦：

全國(guó)高等教育自學(xué)考試考試介紹

2014年全國(guó)高等教育自學(xué)考試真題匯總

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)