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2013年質(zhì)量工程師考試備考正在進(jìn)行中,中大網(wǎng)校質(zhì)量工程師考試網(wǎng)結(jié)合質(zhì)量工程師考試用書相關(guān)內(nèi)容,為廣大考生推出2013年質(zhì)量工程師模擬試題:《中級(jí)綜合知識(shí)》,幫您邊學(xué)習(xí)邊檢測(cè),日日有提高,天天有進(jìn)步,助您順利通關(guān)!
二、多選題(共35題,每題2分,總計(jì)70分)
31、屬于賦予特性的是( )。
A.產(chǎn)品的價(jià)格
B.售后服務(wù)要求
C.機(jī)器的生產(chǎn)率
D.螺栓的直徑
E.運(yùn)輸方式
32、美國質(zhì)量管理專家朱蘭博士稱( )為“質(zhì)量管理三部曲”。
A.質(zhì)量策劃
B.質(zhì)量控制
C.質(zhì)量監(jiān)督
D.質(zhì)量檢查
E.質(zhì)量改進(jìn)
33、屬于戴明的質(zhì)量管理14條原則的是( )。
A.建立改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的長期目標(biāo)
B.采用新觀念
C.發(fā)揮主管的指導(dǎo)幫助作用
D.強(qiáng)調(diào)用量化定額和指標(biāo)來評(píng)價(jià)員工
E.依靠檢驗(yàn)來保證質(zhì)量
34、方針目標(biāo)管理的理論依據(jù)是( )。
A.行為科學(xué)
B.論理科學(xué)
C.系統(tǒng)理論
D.科學(xué)理論
E.哲學(xué)理論
35、方針目標(biāo)展開的要求有( )。
A.搞好方針、目標(biāo)和措施三個(gè)層次的銜接和對(duì)應(yīng),上一級(jí)措施就是下一級(jí)目標(biāo),即用目標(biāo)來保證方針,用措施保證目標(biāo)
B.縱向按管理層次展開
C.堅(jiān)持用事實(shí)說話,目標(biāo)值應(yīng)盡可能量化
D.一般方針展開到企業(yè)和部門(或車間)這兩級(jí),目標(biāo)和措施展開到考核層為止
E.每一部門要結(jié)合本部門的問題點(diǎn)展開,立足于改進(jìn)
36、企業(yè)方針目標(biāo)的動(dòng)態(tài)管理包含著多方面的工作,主要應(yīng)抓好( )。
A.下達(dá)方針目標(biāo)計(jì)劃任務(wù)書
B.建立跟蹤和分析制度
C.抓好技術(shù)管理
D.開展管理點(diǎn)上的QC小組活動(dòng)
E.加強(qiáng)人力資源的開發(fā)和管理
37、在改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品(服務(wù))的市場(chǎng)營銷方面應(yīng)重點(diǎn)做好( )。
A.增強(qiáng)信譽(yù)
B.改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)
C.開發(fā)特有的產(chǎn)品或服務(wù)
D.增強(qiáng)顧客忠誠度
E.擴(kuò)大市場(chǎng)份額
38、降低不合格成本可以通過( )途徑。
A.減少停工所造成的損失
B.減少顧客退貨
C.減少超支,主要是減少計(jì)劃外的額外開支
D.降低能耗和污染損失
E.提高技能
39、核對(duì)工作費(fèi)是指( )工作所需時(shí)間的費(fèi)用支出。
A.操作人員按照質(zhì)量計(jì)劃的要求而檢驗(yàn)自己的工作質(zhì)量
B.在制造過程中按要求檢查產(chǎn)品和工序是否合格
C.挑出不符合質(zhì)量要求而被送回的全部廢品、次品
D.進(jìn)行加工過程中的產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)
E.有關(guān)儀器的校準(zhǔn)和維修
40、組織應(yīng)通過需求分析收集對(duì)過程控制和體系有效運(yùn)行起作用的數(shù)據(jù),至少應(yīng)能提供( )方面的信息。
A.顧客滿意度的評(píng)價(jià)
B.產(chǎn)品的質(zhì)量合格率
C.過程能力和產(chǎn)品質(zhì)量現(xiàn)狀,及其發(fā)展趨勢(shì)
D.產(chǎn)品的符合性
E.糾正、預(yù)防措施和持續(xù)改進(jìn)
答案:
第31題
試題答案:ABE
試題解析:
賦予特性不是固有的,不是某事物中本來就有的,而是完成產(chǎn)品后因不同的要求而對(duì)產(chǎn)品所增加的特性,例如產(chǎn)品的價(jià)格、硬件產(chǎn)品的供貨時(shí)間和運(yùn)輸要求(如運(yùn)輸方式)、售后服務(wù)要求(如:保修時(shí)間)等特性。
第32題
試題答案:ABE
試題解析:
如果把質(zhì)量管理看作一個(gè)連續(xù)的過程的話,質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)便構(gòu)成了這一過程的最主要的三個(gè)階段,美國質(zhì)量管理專家朱蘭博士稱之為“質(zhì)量管理三部曲”。
第33題
試題答案:ABC
試題解析:
除此之外,還包括停止依靠檢驗(yàn)來保證質(zhì)量;結(jié)束僅僅依靠價(jià)格選擇供應(yīng)商的做法;持續(xù)地且永無止境地改進(jìn)生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng);采用現(xiàn)代方法開展崗位培訓(xùn);排除恐懼;消除不同部門之間的壁壘;取消面向一般員工的口號(hào)、標(biāo)語和數(shù)字目標(biāo);避免單純用量化定額和指標(biāo)來評(píng)價(jià)員工;消除影響工作完美的障礙;開展強(qiáng)有力的教育和自我提高活動(dòng);使組織中的每個(gè)人都行動(dòng)起來去實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
第34題
試題答案:AC
第35題
試題答案:ABDE
試題解析:
C項(xiàng)應(yīng)改為堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話,目標(biāo)值應(yīng)盡可能量化。
第36題
試題答案:ABDE
試題解析:
C項(xiàng)應(yīng)改為抓好信息管理。
第37題
試題答案:ADE
第38題
試題答案:ABCD
第39題
試題答案:ABCD
第40題
試題答案:ACDE
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