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2011年質(zhì)量工程師考試中級模擬試題八

發(fā)表時(shí)間:2011/3/17 13:40:09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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二、多選[共30題,每題2分,總計(jì)60分]

41、連續(xù)隨機(jī)變量所對應(yīng)的概率密度函數(shù)的不同形式反映了質(zhì)量特性總體上的差 別,這些差別包括( )。

A.位置不同 B.散布不同 C.大小不同 D.形狀不同 E.形式不同

42、樣本成為簡單隨機(jī)樣本的條件是( )。

A.每個個體在總體中都有相同的機(jī)會入樣 B.每個個體在總體中都有不同的機(jī)會入樣

C.從總體中抽取的每個個體對其他個體的抽取無任何影響 D.隨機(jī)性 E.獨(dú)立性

43、對正態(tài)總體參數(shù)的估計(jì)描述正確的是( )。

A.正態(tài)均值μ的無偏估計(jì)有兩個,一個是樣本均值 的估計(jì),另一個是樣本中位數(shù) 的估計(jì),即 = =(1/n)(X1+X2+…+Xn)

B.對正態(tài)均值μ來說,樣本均值 總比樣本中位數(shù) 更有效,應(yīng)舍去樣本中位數(shù)

C.在實(shí)際過程中,應(yīng)優(yōu)先選用樣本均值 去估計(jì)正態(tài)均值μ。但有時(shí)在現(xiàn)場,為了簡便快捷,選用樣本中位數(shù) 去估計(jì)正態(tài)均值μ也是有的

D.正態(tài)方差σ2的無偏估計(jì)常用的只有一個,就是樣本方差S2而=S2=在所有無偏估計(jì)中它是最有效的

E.正態(tài)標(biāo)準(zhǔn)差σ的無偏估計(jì)也有兩個,一個是對樣本極差R=X(n)-X(1)進(jìn)行修偏而得,另一個是對樣本標(biāo)準(zhǔn)差S進(jìn)行修偏而得。具體是 R=R/d2=(X(n)-X(1))/d2 S=(S/C4)=

44、設(shè)A與B是任意兩事件,則A-B=( )。

A.A-AB B.B-AB C. D. E.AB-A

45、在一個單因子方差分析中,因子有四個水平,每一水平的數(shù)據(jù)

水 平 數(shù) 據(jù)

A1 5 8 7 4 6

A2 0 1 2 3 4

A3 2 0 3 3 2

A4 3 2 2 2 1

則下列結(jié)論正確的是( )。

A.SA=53.33 B.SA=60 C.Se=28 D.Se=18 E.ST=88

46、若在每一水平下重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)不同,假定在Ai水平下進(jìn)行了mi次實(shí)驗(yàn),那么方差分析仍可進(jìn)行,只是在計(jì)算中有( )改動。

A.此時(shí)n=

B.此時(shí)SA的計(jì)算公式改為

C.此時(shí)SA的計(jì)算公式改為

D.此時(shí)將 表示所有n=rm個數(shù)據(jù)和改為表示n=rmi個數(shù)據(jù)和

E.此時(shí)將Se=ST-SA改為Se=SA-ST

47、關(guān)于正交表的說法正確的有( )。

A.正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)利用“正交表”選擇實(shí)驗(yàn)條件,并利用正交表的特點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù) 分析,找出最好或滿意的實(shí)驗(yàn)條件

B.正交表具有正交性

C.正交表中每列中每個數(shù)字重復(fù)次數(shù)相同

D.將正交表中任意兩列的同行數(shù)字看成一個數(shù)對,那么一切可能數(shù)對重復(fù)次數(shù)相同

E.利用正交表選擇的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)在試驗(yàn)空間中的分布是離散分布的

48、在使用GB/T2828.1時(shí),要檢索出適用的抽樣方案,要首先確定的要素有( ),檢驗(yàn)批的組成。

A.過程平均的計(jì)算 B.接收質(zhì)量限AQL的確定 C.批量及檢驗(yàn)水平(IL)的選擇

D.檢驗(yàn)嚴(yán)格程度的規(guī)定 E.抽樣方案類型的選取

49、進(jìn)行放寬檢驗(yàn)時(shí),如果出現(xiàn)( )情況時(shí),必須轉(zhuǎn)回正常檢驗(yàn)。

A.有1批檢驗(yàn)不接收 B.生產(chǎn)不穩(wěn)定或延遲 C.負(fù)責(zé)部門認(rèn)為有必要恢復(fù)正常檢驗(yàn)

D.當(dāng)前的轉(zhuǎn)移得分至少是30分 E.生產(chǎn)穩(wěn)定

50、對檢驗(yàn)水平判別能力的高低說法恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.檢驗(yàn)水平I比檢驗(yàn)水平Ⅱ判別能力低 B.檢驗(yàn)水平I比檢驗(yàn)水平Ⅱ判別能力高

C.檢驗(yàn)水平Ⅲ比檢驗(yàn)水平Ⅱ判別能力高 D.檢驗(yàn)水平Ⅲ比檢驗(yàn)水平Ⅱ判別能力低

E.以上說法都不正確

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