第三節(jié)短語和句子

詞與詞按照一定的語法規(guī)則組合，就構(gòu)成短語或者句子。短語的結(jié)構(gòu)相對比較單一，而句子的結(jié)構(gòu)或單一或復雜。

一、短語

短語又稱“詞組”，是詞和詞搭配合成的語言單位。短語本身不能獨立表達一個完整的意思，它在句子中只能充當句子成分。但是，大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)，就可以成為比較簡單的句子。

(一)短語的類型

根據(jù)組成短語的詞和詞之間不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以把短語分為以下幾種類型。

1.主謂短語

主謂短語的兩部分表達的是陳述關(guān)系。例如：

今天星期一 編輯開會 心情舒暢

2.述賓短語

述賓短語由兩部分組成，表達的是支配關(guān)系。例如：

學知識 看稿子 有感情 開展工作 研究問題

3.述補短語

述補短語由兩部分組成，表達的是補充關(guān)系。后一部分對前一部分起補充說明作用，叫補語;前一部分是被補充說明的對象，叫述語。例如：

洗破了 擦干凈 寫得精彩 美得驚人 說得清清楚楚

4.聯(lián)合短語

聯(lián)合短語由兩個或兩個以上的部分組成，各部分之間沒有主次之分，表達的是聯(lián)合關(guān)系。這種聯(lián)合關(guān)系又可細分為并列、遞進、選擇等關(guān)系。例如：

春夏秋冬記者和編輯 學生、老師和家長 (并列)

宣傳推廣 繼承并發(fā)展 大而空(遞進)

干凈不干凈 來還是不來 小王或小張(選擇)

5.偏正短語

偏正短語由前偏后正的兩部分組成，表達的是修飾關(guān)系。前一部分對后一部分起修飾限制作用，稱為“修飾語”;后一部分是被修飾限制的對象，稱為“中心語”。例如：

優(yōu)秀記者 報社的書亭 積極勞動 很漂亮

中心語如果是名詞性成分，修飾語就是定語，如“優(yōu)秀”“報社”;中心語如果是動詞性或形容詞性成分，修飾語就是狀語，如“積極”“很”。

方位短語(如“大門外”“廠房邊”)和數(shù)量短語(如“兩個”“三次”)，可以看做是特殊的偏正短語。

6.同位短語

同位短語又稱“復指短語”，由兩個或兩個以上成分組成，各部分從不同角度指稱同一事物，并在句子中同作一個句子成分。例如：

記者洪楠 湖北省會武漢 他們幾個人 東方明珠上海

7.連謂短語

連謂短語也稱“連動短語”，由兩個或兩個以上共用一個主語的謂詞性成分組成。連謂短語各部分之間沒有語音停頓，也不用任何關(guān)聯(lián)詞語，其間沒有聯(lián)合、偏正、述賓、述補、主謂等關(guān)系。例如;

出門上學看著高興上網(wǎng)聊天上機打字

8.兼語短語

兼語短語由一個述賓短語和一個主謂短語組成，述賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。例如：

請他跳舞 請編輯改稿 通知記者采訪 告他誹謗

9.介賓短語

介賓短語由介詞附著在名詞等詞語前面組成。例如：

在門口 從家里 比昨天 對學生

10.助詞短語

助詞短語由助詞附著在詞語上組成。例如：

想到的 所聽到的 刀子似的

11.固定短語

固定短語是指結(jié)構(gòu)比較固定的短語。常見的固定短語主要有兩種。

一種是成語，例如：

班門弄斧 舉步維艱 胸有成竹 眾矢之的 相見恨晚

還有一種是慣用語，例如：

馬后炮 下馬威 穿小鞋 拉皮條

(二)復雜短語的層次分析

復雜短語是指結(jié)構(gòu)層次不止一個的短語。一般來說，分析一個復雜短語，只需分析到詞為止。分析復雜短語可采取圖解法，例如：

(三)歧義短語

歧義短語又稱“多義短語”，指有兩種或多種意義的短語。造成短語歧義的客觀因素很多，主要有以下幾種。

一是結(jié)構(gòu)切分不同而造成歧義，如：

這個短語有兩種切分方式，有兩個意思： (a)表示“關(guān)心”的是“人民的戰(zhàn)士”; (b)表示“戰(zhàn)士”是“關(guān)心人民”的。

這個短語也有兩種切分方式，包含兩個意思：(a)表示我們的排列方式是“每四個人一排”;(b)表示“我們四個人在一排”。

二是結(jié)構(gòu)的切分相同，但結(jié)構(gòu)關(guān)系不同而造成歧義，如：

(a)是同位語關(guān)系，表示“你們這些老師”;(b)是偏正關(guān)系，表示“你們的老師”。

(a)是述賓關(guān)系，表示“將產(chǎn)品出口”;(b)是偏正關(guān)系，表示“出口的產(chǎn)品”。

三是有的詞語有多個含義，因缺少語境而造成理解上的歧義，如

這個短語雖然只有一種結(jié)構(gòu)，但由于“做手術(shù)的”既可以表示施事者，又可以表示受事者，所以產(chǎn)生了歧義：一是指“小王是醫(yī)生，給別人做手術(shù)”;二是指“小王是病人，別人給他做手術(shù)”。

“老”在這個短語里既可表示“交往時間很久的”意思，又可表示“年紀大的”意思。所以這個短語可表示兩種意思：一個意思是“交往很久的朋友”，另一個意思是“年紀大的朋友”。

可能產(chǎn)生的歧義會給人們的理解帶來困難，因此要實現(xiàn)明確無誤的表達，就應想辦法消除可能產(chǎn)生的歧義。消除短語歧義的方法主要有以下幾種。

第一，適當增加詞語。如例②“我們四人一排”，可以改成“我們每四人一排”，或“我們四人坐在一排”。

第二，調(diào)整語序。如“三個學校的工作人員”，如果將數(shù)量詞“三個”移到“工作人員”前，說成“學校的三個工作人員”就不會有歧義了。

第三，更換關(guān)鍵詞語。如“一個編輯的建議”，量詞“個”既可指人，又可指物?！耙粋€”到底是修飾“編輯”的，還是修飾“建議”的，不容易看清楚。如果改成“一位編輯的建議”或“一項編輯的建議”，意思就明白了。

（責任編輯：gnn）

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