知識(shí)運(yùn)用

第一節(jié)知識(shí)運(yùn)用測試概述

一、測試目的：

檢查管理者的基本能力及素質(zhì)

1、發(fā)現(xiàn)問題：敏銳、準(zhǔn)確、全面

2、分析問題：邏輯、可靠、透徹

3、解決問題：針對、正確、完善

4、基本管理能力：(決策、組織、指揮、協(xié)調(diào))

二、測試形式

1、問答題

2、選擇題(判斷題)

3、安全題

4、分析問題

兼顧"理論到實(shí)踐”“實(shí)踐到理論”

第二節(jié)發(fā)現(xiàn)管理問題

1、審題：問題原因與現(xiàn)象

發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境因素的變化

2、閱讀案例：★先讀問題陳述

★注意第段首句和尾句

★勾畫重要部分(強(qiáng)調(diào)變化)

3、刪除錯(cuò)誤或無關(guān)的選項(xiàng)

4、比較剩余的答案、挑出最可能的或者正確的選項(xiàng)。

☆示例：參見P85示例(1)、

1、從現(xiàn)象中找出主要問題或者找出總是的主要原因

2、根據(jù)給出的問題現(xiàn)狀，分析其最可能導(dǎo)致的結(jié)果。

需求：所有可能的價(jià)格與需求量之間的對應(yīng)關(guān)系稱為需求。

互補(bǔ)關(guān)系：空調(diào)↓→電↑

替代關(guān)系：雞肉漲價(jià)↑豬肉需求↑

需求曲線向右上移動(dòng)

涼爽夏季：需求曲線左移

汽車降價(jià)消息：需求曲線右移

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