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【事件及問(wèn)題】:據(jù)某報(bào)報(bào)道,如今的大學(xué)生,考試作弊的占90%以上。而學(xué)校內(nèi)部對(duì)此種營(yíng)私舞弊的行為,從來(lái)是放任自流,并且還有人公開(kāi)言論:學(xué)生考試時(shí)的作弊行為不算什么,還有些老師甚至把縱容學(xué)生作弊當(dāng)成自己的私人權(quán)力,來(lái)以此收受賄賂更有甚者甚至主動(dòng)強(qiáng)索,干脆演變成教育腐敗的一種方式,更別說(shuō)老師主動(dòng)以身傳道,教學(xué)生如何作弊了。就算學(xué)校“偶爾”發(fā)現(xiàn)時(shí),也會(huì)出于“保護(hù)”學(xué)生的心態(tài),不了了之。
某地方曾爆出高考題泄露的新聞。當(dāng)時(shí)有記者去采訪,發(fā)現(xiàn)在那個(gè)網(wǎng)址上其中泄露的考題與大體上的考題竟然相去不遠(yuǎn),且十分吻合。據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T的官員解釋,考題之密連工作人員也不能知道其中內(nèi)容,可是對(duì)于這份網(wǎng)絡(luò)上流傳的考題卻無(wú)法解釋,只能以有黑客用技術(shù)手段更改發(fā)布的日期來(lái)愚弄大家。不知這種解釋是否能讓每個(gè)人信服,但中國(guó)考場(chǎng)上的誠(chéng)信問(wèn)題由來(lái)已久,這其中有沒(méi)有什么貓膩只有老天爺知道了。
還常??梢钥匆?jiàn)有關(guān)職場(chǎng)上偽造文憑的事。有個(gè)不修邊幅,面相憨厚的年輕教授走在大街上時(shí)讓人問(wèn):“需要假文憑嗎?”教授回答:“我像那么沒(méi)學(xué)問(wèn)的人嗎?”雖然是個(gè)玩笑,但也可以以此看出假文憑在中國(guó)職場(chǎng)上泛濫的事。
結(jié)合以上案例談?wù)剬?duì)學(xué)德風(fēng)范與學(xué)術(shù)真實(shí)的理解
【解答】:誠(chéng)信對(duì)大學(xué)生而言,一個(gè)重要的尺度表現(xiàn)在對(duì)待學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)的態(tài)度問(wèn)題,是把考試作為衡量自己學(xué)習(xí)狀況的標(biāo)準(zhǔn)還是僅僅作為一個(gè)面子工程的組成部分,是為求知而在學(xué)問(wèn)的山谷中攀上爬,還是僅僅為了混一個(gè)文憑。學(xué)會(huì)做人,直接關(guān)系著一個(gè)人的成材與否,在大學(xué)里,學(xué)生學(xué)到的不僅僅是知識(shí),還應(yīng)該是一種積極進(jìn)取、迎難搏擊的強(qiáng)健心態(tài),一種學(xué)做真人、以假為辱的健康人格。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活最為密切的兩件事——考試和寫(xiě)論文,都是大學(xué)生在此方面的試金石。因?yàn)檫@兩個(gè)方面都超出了其表面意義本身,還是一個(gè)為人的水準(zhǔn)問(wèn)題,是真實(shí)和虛假的選擇、虛榮和內(nèi)涵的較量問(wèn)題。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的一個(gè)基本要求。但我們必須承認(rèn)并引以為憂的是,目前我們有一些教師、同學(xué)恰恰是在這一點(diǎn)上放松了對(duì)自己的要求。當(dāng)前大學(xué)校園中存在著不容忽視、某些方面還比較嚴(yán)重的學(xué)風(fēng)問(wèn)題,就學(xué)生方面而言,主要表現(xiàn)為:一些大學(xué)生抄襲作業(yè);考試作弊;違背基本學(xué)術(shù)道德,侵占他人勞動(dòng)成果,或抄襲剽竊,或請(qǐng)他人代寫(xiě)文章;粗制濫造論文,個(gè)別人甚至剽竊、抄襲,侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這在當(dāng)代大學(xué)生中為數(shù)不少,如果任其發(fā)展還會(huì)有蔓延之勢(shì)。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。在高等學(xué)校倡導(dǎo)并形成崇尚誠(chéng)信學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新、遵循學(xué)術(shù)道德、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍,對(duì)于保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,保持高等學(xué)校的創(chuàng)新能力和科技競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)對(duì)加入世界貿(mào)易組織之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),具有重要意義。正因?yàn)槿绱?,學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)矚目的焦點(diǎn),引起了全社會(huì)的重視,這不僅是個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題、誠(chéng)信問(wèn)題,還是個(gè)社會(huì)問(wèn)題、政治問(wèn)題。
追求卓越就必須誠(chéng)信,假的東西只能存在一時(shí),不能存在一世。不誠(chéng)信的代價(jià)在短期內(nèi)看不出來(lái),而在長(zhǎng)期可立顯無(wú)疑。同一所大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在媒體工作,可能前三年業(yè)績(jī)相似,但過(guò)五年過(guò)十年差異顯著,其原因中的一個(gè)重要方面與做人是否誠(chéng)信有關(guān)。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“信用的墜地,猶如落地的鏡子不能重圓”。無(wú)數(shù)案例表明,學(xué)術(shù)誠(chéng)信是大學(xué)生的道德底線,是大學(xué)生成人成才的基礎(chǔ)。2005年12月11日上午,山西大學(xué)校園里掛起10米長(zhǎng)的“誠(chéng)信考試,杜絕作弊”的倡議條幅,雖然寒風(fēng)刺骨,但大學(xué)生們卻紛紛駐足,在上面簽下自己的名字。這表明,很多大學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)地把誠(chéng)信、仁愛(ài),活力、進(jìn)取,富于時(shí)代氣息、擁有高尚文明作為自己自覺(jué)的道德、精神追求。
作弊是可恥的事不言而喻,但有些大學(xué)生在對(duì)待如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題上還存在一些誤區(qū)。在高校中,所謂“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”很有市場(chǎng)。誠(chéng)然,沒(méi)有誰(shuí)是先知先覺(jué),是天生的專家,學(xué)術(shù)研究確實(shí)需要借鑒,問(wèn)題是在何種程度上借鑒,以何種方式對(duì)待借鑒的成分。其實(shí)在學(xué)術(shù)中,不妨把自己的真實(shí)水平表現(xiàn)出來(lái),水平低并不丟人,這至少還能證明你的努力有發(fā)展的空間;真正丟人的是打腫臉充胖子,甚至抄襲作偽。做學(xué)術(shù)研究時(shí),固然要吸收別人的成果時(shí),但更強(qiáng)調(diào)要自己要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新就是別人所沒(méi)有的,求實(shí)創(chuàng)新是做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)要掌握的科學(xué)思維方法。求實(shí)和創(chuàng)新是相互關(guān)聯(lián)的辯證統(tǒng)一,求實(shí)是不擺花架子,尊重事實(shí),不弄虛作假;創(chuàng)新是科學(xué)進(jìn)步的靈魂,是要在前人基礎(chǔ)上前進(jìn)和突破。只有從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,才能取得新進(jìn)展和新成果。有些人不懂規(guī)矩,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,游走在抄襲的邊緣,一不小心就會(huì)犯錯(cuò)誤。
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