一、單選題(在每小題的4個(gè)備選答案中，選出1個(gè)正確答案， 錯(cuò)選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

1.在操作的模仿階段，動(dòng)作的控制主要靠(　)。

A.聽覺控制

B.視覺控制

C.觸覺控制

D.動(dòng)覺控制

2.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識，這種學(xué)習(xí)策略屬于(　)。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

3.將所有解決問題的可能方案全部列舉出來，逐一嘗試，雖可保證解決問題，但效率不高的問題解決方式是( )。

A.研究式

B.探索式

C.啟發(fā)式

D.算法式

4.愛國主義情感和集體主義情感都屬于(　)的道德情感。

A.直覺的

B.想象的

C.倫理的

D.行為的

5.小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這屬于(　)。

A.強(qiáng)迫觀念

B.強(qiáng)迫行為

C.強(qiáng)迫考慮

D.強(qiáng)迫焦慮

6.觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是(　)。

A.模仿

B.準(zhǔn)確

C.連貫

D.習(xí)慣化

7.以個(gè)人好惡、興趣、愛好為聯(lián)系紐帶，具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是(　)。

A.聯(lián)合群體

B.松散群體

C.正式群體

D.非正式群體

8.針對個(gè)別學(xué)生的評價(jià)，且大多數(shù)資料是采用非正式方式收集的評價(jià)是(　)。

A.形成性評價(jià)

B.總結(jié)性評價(jià)

C.正式評價(jià)

D.非正式評價(jià)

9.在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，(　) 是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.知識

B.領(lǐng)會(huì)

C.應(yīng)用

D.分析

10.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行，具有(　)的功能。

A.培養(yǎng)動(dòng)機(jī)

B.激發(fā)需要

C.促進(jìn)和維持

D.培養(yǎng)紀(jì)律

11.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是(　)。

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

D.教師的期待和家長的期待

12.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在(　)教養(yǎng)方式下形成的。

A.放縱型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

13.學(xué)生的知識與學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度(　)。

A.無關(guān)系

B.有負(fù)相關(guān)

C.有利有弊

D.有顯著的相關(guān)

14.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是(　)。

A.馮特

B.桑代克

C.苛勒

D.華生

15.皮亞杰認(rèn)為人類智慧的最高表現(xiàn)形式是(　)。

A.抽象思維

B.概括思維

C.形象思維

D.邏輯思維

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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