小學教師資格證考試《教育知識與能力》習題：心理學基礎知識(一)

1[.單選題]青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的()特點。

A.不均衡性

B.階段性

C.順序性

D.個別差異性

[答案]B

[解析]青少年身心發(fā)展的特點有階段性、順序性和個別差異性。該題目闡述符合階段性特點。故選B。

2[.單選題]被稱為心理活動警衛(wèi)的是()。

A.意識

B.思維

C.知覺

D.注意

[答案]D

[解析]注意在人的心理活動中占據很重要的位置，它是一切心理活動的警衛(wèi)和門戶。外界的一切信息必須通過它的選擇.才能進行深加工。

3[.單選題]人們在重大刺激作用下產生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情緒體驗稱為()。

A.心境

B.激情

C.應激

D.感情

[答案]B

[解析]根據情緒狀態(tài)的強度和持續(xù)時間，情緒可分為心境、激情、應激三種。其中，激情是一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗。例如，在突如其來的外在刺激作用下，人會產生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情緒反應。

4[.單選題]心理學具有()。

A.只有社會屬性，沒有自然屬性

B.只具有社會屬性

C.只具有自然屬性

D.既有自然屬性，又有社會屬性

[答案]D

[解析]心理學兼有自然科學和社會科學的性質，是一門中間(或邊緣)科學。

5[.單選題]下列心理現(xiàn)象中，屬于認知過程的是()。

A.情緒

B.氣質

C.興趣

D.思維

[答案]D

[解析]認知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。

6[.單選題]人的喜、怒、哀、懼屬于()。

A.心理特征

B.心理過程

C.認知過程

D.個性心理

[答案]B

[解析]人的喜、怒、哀、懼是情緒情感過程，屬于心理過程。

7[.單選題]二年級(2)班的學生特別喜歡王老師，都覺得她是一個好老師，因為王老師說話聲音很好聽，不管她說什么大家都覺得是好的。這種現(xiàn)象稱為()。

A.投射效應

B.暈輪效應

C.皮格馬利翁效應

D.首因效應

[答案]B

[解析]暈輪效應又稱光環(huán)效應，指某人外表或是極為突出的重要的品質，掩蓋了人們對他其他特征的評價。暈輪效應的產生，往往是由于掌握有關知覺對象信息很少而又急于進行整體判斷所造成的結果。

8[.單選題]“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的()功能。

A.感染

B.調節(jié)

C.替代

D.信號

[答案]D

[解析]用點頭表示贊同，用搖頭表示否定都是一種信號，屬于信號功能。

9[.單選題]在個性心理結構中，()更為穩(wěn)定。

A.興趣

B.價值觀

C.氣質

D.性格

[答案]C

[解析]興趣和價值觀屬于個性傾向性，是個性心理結構中比較活躍的成分;性格和氣質屬于個性心理特征，是個性心理結構中比較穩(wěn)定的部分，與性格相比，氣質更為穩(wěn)定。

10[.單選題]為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據的記憶理論是()。

A.提取失敗說

B.消退說

C.動機說

D.同化說

[答案]A

[解析]提取失敗說認為遺忘是由于缺乏相關線索，有了線索，信息就能被提取出來。建立良好的知識結構是為了更好地提取線索。

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