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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特搜集整理了2013年四川教師資格考試《教育學(xué)B》預(yù)測(cè)卷,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
16.與其他類型的社會(huì)制度相比,教育制度具有 【 】
A.強(qiáng)制性
B.客觀性
C.歷史性
D.任務(wù)性
E.規(guī)范性
17.制約教育制度的社會(huì)因素有 【 】
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.歷史
E.社會(huì)制度
18.從作用的呈現(xiàn)形式看,教育功能可分為 【 】
A.個(gè)體功能
B.社會(huì)功能
C.顯性功能
D.隱性功能
E.正向功能
19.情感教學(xué)理論的基本主張有 【 】
A.教學(xué)目標(biāo)
B.非指導(dǎo)性教學(xué)過程
C.學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)
E.師生關(guān)系的品質(zhì)
20.教師成為研究者,應(yīng)該具備的素養(yǎng)有 【 】
A.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B.自我反思和批判的能力
C.獨(dú)立的研究精神
D.掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E.有對(duì)教育教學(xué)改進(jìn)的熱情,有教育研究意識(shí)
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
21.學(xué)生心理障礙
22.學(xué)校教育
23.形成性評(píng)價(jià)(課程)
24.教育評(píng)價(jià)
25.課程目標(biāo)
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2013年四川教師資格考試《心理學(xué)A》預(yù)測(cè)卷匯總
2013年四川教師資格考試《教育學(xué)A》預(yù)測(cè)卷匯總
2013年四川教師資格考試《教育學(xué)B》預(yù)測(cè)卷匯總
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