為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2013年教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》押題密卷及答案，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題。每小題1.5分，共30分)

1.教育心理學(xué)的性質(zhì)是(　)。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)性質(zhì)，以社會(huì)科學(xué)為主

D.兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)性質(zhì)，以自然科學(xué)為主

2.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少，則她的認(rèn)知方式是(　)。

A.場(chǎng)依存型

B.發(fā)散型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型

3.(　)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)的過程，學(xué)生是信息意義的主動(dòng)建構(gòu)者。

A.建構(gòu)主義

B.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)

C.信息加工

D.嘗試—錯(cuò)誤

4.“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于(　)。

A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.近景性外部動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)

5.(　)的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。

A.奧蘇伯爾

B.桑代克

C.賈德

D.格式塔心理學(xué)

6.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息的抑制作用叫(　)。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

7.在安德森提出的心智技能三階段中，(　)階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的過程。

A.認(rèn)知

B.聯(lián)結(jié)

C.自動(dòng)化

D.內(nèi)化

8.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于(　)。

A.元認(rèn)識(shí)策略

B.精細(xì)加工策略

C.資源管理策略

D.認(rèn)知策略

9.下列屬于問題解決的是(　)。

A.漫無(wú)目的地幻想

B.走路

C.聯(lián)想

D.發(fā)明創(chuàng)造

10.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為(　)。A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認(rèn)可

D.與他人相接近

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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