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2013年P(guān)ETS考試二級短文改錯(cuò)測試與應(yīng)試技巧五

發(fā)表時(shí)間:2012/12/14 14:51:26 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助廣大考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013年公共英語考試課 程,更好的掌握有關(guān)2013年公共英語考試的重點(diǎn)內(nèi)容,小編特編輯匯總了2013年公共英語考試 的相關(guān)輔導(dǎo)資料,希望對您此次參加公共英語考試有所幫助!

 數(shù)詞錯(cuò)誤

主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用,如分?jǐn)?shù)的分子大于“1”時(shí)分母沒有用復(fù)數(shù)等,基數(shù)基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如hundreds of(幾百), thousands of(幾千)。漏掉了s,或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù),如seven hundred寫作seven hundreds。

連接詞、并列句、從屬句混用

這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗粚儆诰渥觾?nèi)部的語言知識,而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來,需要考生對文章有總體的理解,頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變,或造成句子的語義邏輯混亂。

例如:

① Instead,this other person told us a story,it he said was quite well known,...

It--which。從句子的結(jié)構(gòu)上來分析,it he said was...是定語從句,修飾前面的內(nèi)容,就應(yīng)該用which來引導(dǎo)非限制性定語從句。it在此沒有任何語法功能,不能連接兩個(gè)分句。

② Then,about ten thousand years ago,when this immensely long formative period of hunting for food,they became farmers.

When--after。When是引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的連詞,連接的是時(shí)間的“點(diǎn)”而不是時(shí)間段,因此long formative period of hunting for food不能由when連接,根據(jù)句意應(yīng)該是長期的原始狩獵時(shí)期之后,所以要用介詞after來連接。

代詞錯(cuò)誤

主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞,單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關(guān)系代詞的錯(cuò)用。如只能用that引導(dǎo)的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

例如:

①The Greens did his best to make me feel at home.

The Greens是指格林一家,所以應(yīng)將his改為their。

②And I can’t forget the good food you asked for I.

For是介詞,介詞后面應(yīng)跟賓格代詞,所以將I改為me。

③The game speaks for themselves.

Game是單數(shù)形式,其反身代詞應(yīng)該用itself.

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