31青少年偏差行為小組的第五次活動中，組員進行角色扮演。一組人扮演文明的角色.另一組人扮演不文明的角色，然后，雙方互換角色，并表達各自的感受。小組活結束前，社會工作者布置了家庭作業(yè)，讓組員回去使用禮貌語言與家人和朋友交流。這些做法體現(xiàn)了小組工作中(　　)的治療技巧。

A.直接干預法B.間接干預法C.外在力量法D.任務中心法

參考答案：B

參考解析：小組工作的治療有三種方法：(1)直接干預法：是指社會工作者以治療者的角色直接影響組員的行為，一般發(fā)生在小組自身還缺乏相應的資源和經(jīng)驗，無法協(xié)助組員解決問題時，或有個別組員孤立于小組之外的時候。(2)間接干預法：是社會工作者干預小組的過程來間接影響和改變小組組員的工作技巧。利用小組的力量來幫助成員設計和扮演一定的社會角色，通過小組對問題的爭議與論述提高組員對現(xiàn)實的理解能力，改變個人對客觀事物的認識，協(xié)助解決個人的問題等等。(3)小組外在力量法：是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。

32小組工作是一個動態(tài)過程。關于社會工作者在小組過程中權力和地位的說法，正確的是(　　)。

A.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉移

B.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉移

C.權力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

D.權力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

參考答案：D

參考解析：社會工作者所扮演的角色在不同時期有所不同，一、工作開始階段：處于小組的核心位置;二、中期轉折階段：逐漸由中心位置向邊緣位置轉移;三、后期成熟階段：完全退移到邊緣位置;四、結束階段：又重新回到小組的中心地位，這點類似于小組開始階段，又不相同，在開始階段，是為了更好聯(lián)結、聯(lián)合小組組員，而結束階段則是為了小組組員更好地離開。

33社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲時首先要考慮(　　)。

A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)B.組員的特征和能力C.小組活動的順序D.小組活動的規(guī)模

參考答案：B

參考解析：題中因設計高齡老年人小組活動，社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個體性特征，通過綜合考慮，設計出具有針對性的、組員當下的能力可以適應的小組活動。

34社會工作者小張帶領的青少年控煙小組已進入結束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實生活中保持下去，下列做法中較為適當?shù)氖?　　)。

A.重新制定小組規(guī)范

B.協(xié)助組員向他人尋求支持

C.處理組員離別情緒

D.將小組活動繼續(xù)進行下去

參考答案：B

參考解析：在結束階段，社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗。一是模擬練習;二是樹立信心;三是尋求支持。幫助組員向其家人、社區(qū)或周圍其他人尋求支持，以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。

35小王是某醫(yī)院的社會工作者.他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是(　　)。

A.引導組員制定整體目標

B.幫助組員建立信任關系

C.協(xié)助組員維持良性互動

D.協(xié)助組員解決相關問題

參考答案：C

參考解析：在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。

36社會工作者小李在為流動兒童開辦的成長小組中，發(fā)現(xiàn)這些孩子因父母工作忙而無暇關心。因此學習困難。如運用小組外在力量法幫助他們，小李的適當做法是(　　)。

A.通過組員示范.引導孩子相互模仿學習行為

B.促進兒童交流.引導孩子分享各自的學習方法

C.運用角色扮演.協(xié)助孩子預演他們的學習計劃

D.連接社區(qū)資源.組織志愿者上門輔導孩子的功課

參考答案：D

參考解析：小組外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。

37社會工作者在開展社區(qū)工作中.以專家的角色收集資料，進行社區(qū)分析與診斷，制訂服務目標，組織開展各項工作并進行評估。社會工作者所采用的是(　　)。

A.社會策劃模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)照顧模式D.社會行動模式

參考答案：A

參考解析：社會策劃模式的實施策主要是完整地執(zhí)行一個策劃的過程，社會工作者主要扮演專家的角色，包括收集社區(qū)資料，進行社區(qū)分析及社區(qū)診斷，進行社會調查、資訊提供、組織動作及評估等。

38社區(qū)工作的主要內容之一是動員群眾。下列社會工作者動員群眾的做法中，正確的是(　　)。

A.適當夸大參與的成效，以吸引群眾參與

B.熱情邀請。使被動員群眾難以拒絕

C.了解群眾的真實想法。創(chuàng)造適當?shù)膮⑴c機會

D.與意見不同的群眾辯論，說服他們參與社區(qū)事務

參考答案：C

參考解析：社會工作者在動員群眾時，要注意以下常見問題：(1)不要言過其實。(2)推動群眾參與時既不宜用力不足，也不宜用力過猛。(3)注意分辨動員對象的真實想法。(4)不要與持相反意見的居民爭辯。

40社會工作者運用社會策劃模式開展社區(qū)工作，與社區(qū)照顧、地區(qū)發(fā)展模式相比，其特點是(　　)。

A.重視居民中社區(qū)領袖的培養(yǎng)B.注重建立社會支持網(wǎng)絡C.注重社區(qū)居民社會行動的參與D.強調運用理性原則

參考答案：D

參考解析：社會策劃模式有以下特點：(1)注重任務目標的實現(xiàn);(2)強調運用理性原則處理問題;(3)注重自上而下的改變;(4)指向社區(qū)未來變化。

（責任編輯：中大編輯）

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