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2023年中級社會工作者考試備考已開始,中大網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)為中級考生編輯整理了中級社會工作者考試《社會工作實務(wù)》第八章復(fù)習重點,大家請往下看!
第八章 矯正社會工作
矯正社會工作是社會工作施行于司法矯正體系之中,為犯罪者或具有犯罪傾向的嚴重違法人員,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正、刑釋解教或強制戒毒期間,提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為修正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務(wù)。
第一節(jié) 矯正社會工作概述
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.矯正社會工作的概念及功能 | 1.1矯正社會工作的概念 1.2矯正社會工作的功能 1.2.1針對罪犯的功能與作用 1.2.2針對社會環(huán)境的功能與作用 | 易考查矯正社會工作的功能,考生須在理解矯正社會工作概念的基礎(chǔ)上,區(qū)分掌握針對罪犯和針對社會環(huán)境的功能與作用的具體內(nèi)容。 |
2.服務(wù)對象的需要及問題 | 2.1服務(wù)對象的需要 2.1.1基本生存條件的保障需要 2.1.2教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要 2.1.3正常家庭生活的需要 2.1.4再社會化的服務(wù)需要 2.2服務(wù)對象的問題 2.2.1難取得社會的同情 2.2.2社會功能缺失 2.2.3處于社會資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位 | 考生要熟知服務(wù)對象的4種需要、3種問題的具體內(nèi)容,并能加以區(qū)分其中的差異。 |
3.矯正社會工作的特點 | 3.1特殊性:為特殊社會困難群體提供的福利服務(wù) 3.2復(fù)雜性:強制性監(jiān)管與人性化服務(wù)交織相伴 3.3長期性:服務(wù)期限與刑罰執(zhí)行期限基本一致 3.4專業(yè)性:法律專業(yè)與社會工作專業(yè)相結(jié)合 | 考生需理解矯正社會工作的特點,為理解其工作內(nèi)容與方法做好基礎(chǔ)準備。 |
第二節(jié) 矯正社會工作的內(nèi)容
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.對涉罪成年人的社會工作介入 | 1.1司法判決前的社會工作 1.1.1針對犯罪嫌疑人的社會工作介入 1.1.2針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入 1.2監(jiān)禁場所中的社會工作 1.2.1協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場所生活 1.2.2為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù) 1.2.3幫助在監(jiān)服刑人員加強社會聯(lián)系 1.3社區(qū)矯正中的社會工作 1.3.1社區(qū)服刑人員的監(jiān)督管理和教育幫扶 1.3.2社會服務(wù)計劃的執(zhí)行 1.3.3院舍訓(xùn)練的組織管理 1.3.4為社區(qū)服刑人員提供社會服務(wù) 1.4刑滿釋放后的社會工作 1.4.1提供住宿場所 1.4.2提供就業(yè)、就學輔導(dǎo) 1.4.3提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健等轉(zhuǎn)介服務(wù) 1.4.4提供物質(zhì)援助 | 考生需了解對涉罪未成年人的不同社會工作介入面向,理解掌握3種面向的具體內(nèi)容,能夠結(jié)合案例實際作出服務(wù)介入的基本內(nèi)容規(guī)劃。 |
2.對涉毒人員的社會工作介入 | 2.1提供戒毒康復(fù)服務(wù) 2.2開展幫扶救助服務(wù) 2.3參與禁毒宣傳教育 2.4協(xié)助開展有關(guān)禁毒管理的工作 | 本考點詳細梳理對涉毒人員的社會工作介入的主要內(nèi)容,考生整體掌握即可。 |
第三節(jié) 矯正社會工作的主要方法
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.實務(wù)方法的理論與視角 | 1.1行為主義理論 1.2認知理論 1.3標簽理論 1.4優(yōu)勢視角 1.5“社會--心理”視角 | 本考點為重點考點,考生需掌握每種理論視角的基本內(nèi)容,結(jié)合理論指導(dǎo)下的主要工作方法,能夠形成不同視角的案例分析能力。 |
2.主要工作方法 | 2.1改善偏差心理和行為的社會工作方法 2.1.1行為治療法 2.1.2理性情緒治療模式 2.1.3同伴教育 2.2改善服務(wù)對象社會環(huán)境的社會工作方法 2.2.1社區(qū)工作方法 2.2.2社會工作行政 2.2.3社會工作研究 2.3個案管理:協(xié)調(diào)、整合的服務(wù)提供模式 2.3.1個案管理的實施原則 2.3.2個案管理的服務(wù)過程 2.3.3個案管理運用的注意問題 | 本考點的社會工作方法分類主要按照“社會--心理”雙重視角進行劃分。 對改善服務(wù)對象的偏差心理和行為的3種方法,考生都需著重掌握其內(nèi)容、治療技巧等具體內(nèi)容;對改善服務(wù)對象社會環(huán)境的3種方法,考生需結(jié)合教材案例著重掌握社區(qū)工作方法。對基于整合基礎(chǔ)上形成的個案管理方法,考生需詳細掌握其實施原則、主要的工作過程,以及這一方法在矯正工作的具體運用中需注意的問題。 |
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(責任編輯:中大編輯)
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