出題思路：考察綜合分析能力。通過考生對(duì)這句話理解的闡述，來判斷考生綜合分析能力的高下?？纯忌芊駨恼磧蓚€(gè)方面來把握這句話：一種是“初生牛犢不怕虎”，有朝氣，有生機(jī)。更進(jìn)一步，是不畏、蔑視中庸世俗的一些“知”，勇于鞭斥丑惡，將陰暗面曝光?？雌馃o知，實(shí)際上是對(duì)真善美的執(zhí)著追求；是“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄。另一種是“井底之蛙”，囿于自身狹窄的眼界、疏淺的學(xué)識(shí)。真正出于無知而妄自尊大，無所顧忌。更進(jìn)一步，是“我是流氓我怕誰”的痞子心理。

等次：

好：考生能從正反兩個(gè)方面四個(gè)層次表述對(duì)“無知者無畏”的理解，并能結(jié)合王朔談一些具體看法。思路有新意。

中：考生能從正反兩方面來談對(duì)“無知者無畏”的理解，但是表述中沒有深入細(xì)致地展開來談。有些認(rèn)識(shí)比較模糊。

差：考生對(duì)“無知者無畏”缺乏正確認(rèn)識(shí)，不能全面地、有條理地展開來談。

練習(xí)題：

1、“無規(guī)矩不成方圓”，然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)又不利于創(chuàng)新，請(qǐng)你談?wù)?ldquo;規(guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辯證關(guān)系。

2、你對(duì)“道高一尺，魔高一丈”這句話怎樣理解？

3、腐敗問題是全社會(huì)都十會(huì)關(guān)注的問題，過去討論比較多的是即將退休的人搞腐敗的“59歲現(xiàn)象”，有人把年輕人工作幾年掌握了一定的管理權(quán)以后搞腐敗的現(xiàn)象，稱作“26歲現(xiàn)象”，請(qǐng)你對(duì)這種“26歲現(xiàn)象”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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