六、簡答題(每小題5分，共20分)

1、自我意識對人格發(fā)展有哪些影響?

【答案】

【解析】

自我意識在人格的形成和發(fā)展中起著不可缺少的重要作用。

(1)自我意識的水平制約著個人對自己的人格形成和發(fā)展進行調(diào)節(jié)的能力。

(2)自我評價的性質(zhì)決定人格發(fā)展的方向。

(3)自我調(diào)控能力制約著人格的發(fā)展。

2、如何高效利用最佳時間?

【答案】

【解析】

首先，要根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)活動。其次，要根據(jù)一周內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化安排學(xué)習(xí)活動。 再次，要根據(jù)一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化來安排學(xué)習(xí)活動。最后，要根據(jù)自己的工作曲線安排學(xué)習(xí)活動。

3、怎樣理解態(tài)度的定義?

【答案】

【解析】

一般認為態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實行反應(yīng)本身，態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向。態(tài)度是通過學(xué)習(xí)形成的，不是天生的。

4、為使會談富有成效，輔導(dǎo)教師應(yīng)掌握哪些專門技術(shù)?

【答案】

【解析】

(1)傾聽。傾聽是專注而主動地獲取信息的過程。

(2)鼓勵。在會談中，輔導(dǎo)教師可以向?qū)Ψ教峁┕膭钚畔ⅰ?/p>

(3)詢問。多提開放式問題，還要問看法與感受。

(4)反映。反映就是輔導(dǎo)教師將受輔導(dǎo)學(xué)生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來，以協(xié)助學(xué)生更好地了解自己。

（責(zé)任編輯：）

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