二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)

1、班會的特點有( )。

A、集體性

B、診斷性

C、自主性

D、評價性

E、針對性

[答案]ACE

[解析]集體性是指參如的是全體學生，接受教育者也是全體學生;自主性是指班會的組織者是學生，參與者是學生，討論的主題是學生選定的，問題的解決也是通過交流和爭論形成共識;針對性是指班全解決的問題是事先確定的。

2、我國小學德育主要由以下三部分構(gòu)成，即( )。

A、政治教育

B、品德教育

C、道德教育

D、意識教育

E、思想教育

[答案]ACE

[解析]品德教育已被道德教育所包含，思想教育包含了意識教育，因此小學德育主要就是這三部分。

3、練習按學生掌握技能、技巧的進程分為( )。

A、模仿性練習

B、口頭練習

C、獨立性練習

D、創(chuàng)造性練習

E、書面練習

[答案]ACD

[解析]見大綱教學方法之練習法部分。

4、教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，是因為( )。

A、所占時間最多

B、對教育質(zhì)量影響最大

C、對學生發(fā)展影響最全面

D、是師生雙方的共同活動

E、其他工作都圍繞教學展開

[答案]ABCE

[解析]學校其他教育活動有的也是師生雙方的共同活動，但不是學校工作的中心，只有教學是學校工作的中心。

5、學生的認識過程與人類認識過程有顯著的不同，其特殊性表現(xiàn)在( )。

A、間接性

B、交往性

C、目的性

D、教育性

E、簡捷性

[答案]ABDE

[解析]學生認識是通過師生交往，并且是間接地獲得知識，是在學校教育教學活動中提高認識和發(fā)展能力的。

6、教學大綱和數(shù)科書的編排通常采用( )兩種方式。

A、分解式

B、整合式

C、直線式

D、螺旋式

E、平鋪式

[答案]CD

[解析]這是兩種常用的較為普遍的方式。

7、教師應掌握豐富的教育理論知識，應主要學習( )課程。

A、教育心理學

B、教育學

C、學科教學法

D、義務教育法

E、教育法

[答案]ABC

[解析]教育理論的基本課程包括教育學、教育心理學和學科教學法。

8、從橫向看，教育的基本形狀有( )。

A、學校教育

B、社會教育

C、閑暇教育

D、家庭教育

E、業(yè)余教育

[答案]ABD

[解析]教育從橫向看，分為學校教育、家庭教育和社會教育。

9、影響個體身心發(fā)展的主要因素有( )。

A、遺傳

B、環(huán)境

C、教育

D、個體主觀能動性

E、能力

[答案]ABCD

[解析]能力是教育的結(jié)果。

10、非制度化教育的代表者是( )。

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、庫姆斯

D、伊里奇

E、洛克

[答案]CD

[解析]其余三者都是制度化教育的代言人。

（責任編輯：）

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