二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)

1、社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是( )。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

E、勞動(dòng)技術(shù)教育

[答案]ABCDE

[解析]全面發(fā)展教育的基本組成部分是：德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育。

2、教育培養(yǎng)學(xué)生的主體性的措施有( )。

A、建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B、重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)

C、尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育

D、教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展

E、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

[答案]ABC

[解析]D、E說法錯(cuò)誤。

3、聘任教師的形式有( )。

A、招聘

B、續(xù)聘

C、解聘

D、 不聘

E、辭聘

[答案]ABCE

[解析]不聘不是聘任教師的方式。

4、美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括( )幾個(gè)主要部分。

A、認(rèn)知領(lǐng)域

B、情感領(lǐng)域

C、態(tài)度領(lǐng)域

D、意志領(lǐng)域

E、動(dòng)作技能領(lǐng)域

[答案]ABE

[解析]布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域。

5、現(xiàn)代教育的特征主要有( )。

A、公共性和生產(chǎn)性

B、公益性和免費(fèi)性

C、科學(xué)性

D、國(guó)際牲

E、終身性和未來性

[答案]ACDE

[解析]B不是現(xiàn)代教育的特征。

6、咨詢活動(dòng)的基本原則有( )。

A、改變現(xiàn)實(shí)和追蹤效果

B、積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生

C、注重來訪學(xué)生的主動(dòng)參與

D、充分支持和鼓勵(lì)來訪學(xué)生

E、嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密

[答案]BCDE

[解析]A說法錯(cuò)誤。

7、我國(guó)學(xué)校教育層次包括( )。

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學(xué)歷教育

[答案]ABCD

[解析]學(xué)歷教育不屬于學(xué)校教育。

8、教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”、發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是( )。

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級(jí)教育

D、學(xué)校教育

E、社區(qū)教育

[答案]ADE

[解析]教育活動(dòng)的“三結(jié)合”主要是指：家庭教育，學(xué)校教育和社區(qū)教育。

9、學(xué)校文化的內(nèi)容有( )。

A、教育的理想和追求

B、對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解

C、對(duì)個(gè)性的理解

D、對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

E、對(duì)集體的看法

[答案]ABCDE

[解析]五個(gè)選項(xiàng)都屬于學(xué)校文化的內(nèi)容。

10、人的身心發(fā)展規(guī)律是指( )。

A、階段性

B、差異性

C、順序性

D、不平衡性

E、互補(bǔ)性

[答案]ABCDE

[解析]個(gè)體的身心發(fā)展遵循著某些共同的規(guī)律，這些規(guī)律制約著教育工作。人的身心發(fā)展規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性，互補(bǔ)性和個(gè)體差異性。

（責(zé)任編輯：）

共9頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)