1[單選題]小明是小學一年級的學生，他的班主任向?qū)W校社會工作者反映，小明最近在班上的表現(xiàn)突然變差，經(jīng)常無緣無故大力推搡其他同學。學校社會工作者向其他老師和同學了解情況后，得知小明最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負的經(jīng)歷，決定對小明進行家訪，了解他家里近期是否發(fā)生了變故。學校社會工作者做出這一決定的依據(jù)是( )。

A認知行為理論

B增強權(quán)能理論

C存在主義理論

D生態(tài)系統(tǒng)理論

參考答案：D

2[單選題]認知行為理論是社會工作常用的重要理論，它來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學說和阿德勒的認識理論。根據(jù)認知行為理論，社會工作者在助人過程中應(yīng)該著眼于幫助服務(wù)對象改變( )。

A自己的看法

B情緒宣泄的方法

C在他人眼中的形象

D生活環(huán)境

參考答案：A

3[單選題]小周的繼父每次酒后都會毆打小周，小周本來就性格內(nèi)向，因長期被繼父毆打，更加不敢與他人交往，缺乏安全感，以致難以走入社會獨立生活。社會工作者試圖將小周的這種痛苦的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對其生活有意義的經(jīng)驗，社會工作者這樣做的依據(jù)是( )。

A精神分析理論

B存在主義理論

C社會支持理論

D認知行為理論

參考答案：B

4[單選題]小石由于工作的工廠倒閉，面臨著失業(yè)。同時，小石的妻子生病住院，家里2歲大的孩子無人照顧，小石很為難，需要繼續(xù)賺錢為妻子治病和養(yǎng)孩子，同時家里又沒有人照顧妻子和孩子。如果社會工作者運用社會支持理論協(xié)助小石解決困難，下列行為中不屬于工具性支持的是( )。

A幫小石找工作

B借錢

C幫忙照顧孩子

D鼓勵、認可小石的能力

參考答案：D

5[單選題]社會工作理論在社會工作實務(wù)中的預(yù)測功能不包括( )。

A對求助者可能發(fā)生的變化做出預(yù)測

B對影響求助者的各種因素的作用做出預(yù)測

C社會工作者所提供的服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效果的預(yù)測

D對社會工作者提供服務(wù)期間社會經(jīng)濟形勢變化的預(yù)測

參考答案：D

6[單選題]下列對支持社會工作理論與社會工作理論的關(guān)系的表述，錯誤的是( )。

A當社會工作者依據(jù)"支持社會工作理論"為受助人提供幫助時，是依據(jù)"社會工作理論"對人及社會環(huán)境的理解來確定具體的幫助計劃

B"支持社會工作的理論"與"社會工作理論"相互依存

C"支持社會工作的理論"與"社會工作理論"彼此貫通

D"社會工作理論"的實踐過程又能為"支持社會工作理論"提供進一步理解人與社會實踐的素材

參考答案：A

7[單選題]對社會工作所涉及的要素進行解釋的理論是( )，且該理論能夠為社會工作服務(wù)提供理論基礎(chǔ)，幫助社會工作者更好地理解服務(wù)對象及其所生活的社會。

A實證主義理論

B支持社會工作的理論

C社會工作理論

D后現(xiàn)代理論

參考答案：B

8[單選題]關(guān)于沃·威爾士總結(jié)的后現(xiàn)代主義的特征中，下列說法錯誤的是( )。

A后現(xiàn)代是一個告別了整體和統(tǒng)一性的時代

B后現(xiàn)代是一個徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時代

C后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗是相同的知識形態(tài)、生活設(shè)計、思維和行為方式

D后現(xiàn)代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時代

參考答案：C

9[單選題]"所謂知識其實只是人類用象征性的觀念、詞語對現(xiàn)實進行的表述。觀念也只是現(xiàn)實的符號表征，它指代現(xiàn)實，但不是現(xiàn)實本身。"該觀點屬于( )。

A實證主義理論

B后現(xiàn)代理論

C支持社會工作的理論

D社會工作理論

參考答案：B

10[單選題]"認為客觀世界是可以測量的，而且只有通過定量測量得來的知識才是可信的"。該觀點屬于( )。

A實證主義理論

B后現(xiàn)代理論

C支持社會工作的理論

D社會工作理論

參考答案：A

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（責任編輯：中大編輯）

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