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2015年同等學力工商管理學考試模擬試題1

發(fā)表時間:2015/4/3 10:36:29 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

第一部分管理學原理

第一章管理的發(fā)展歷史

(一)單項選擇題

1首先提出"科學管理"理論的是:()

A.泰羅

B.法約爾

C.韋伯

D.巴納德

2一般管理理論的提出人是:()

A.泰羅

B.法約爾

C.韋伯

D.巴納德

3被譽為"組織理論之父"的是:()

A.法約爾

B.泰羅

C.巴納德

D.韋伯

4官僚制理論的提出人是:()

A.泰羅

B.法約爾

C.韋伯

D.巴納德

5最早提出"人際關(guān)系學說"的管理學家是:()

A.法約爾

B.梅奧

C.巴納德

D.韋伯

6管理過程流派的開水鼻祖是()

A.法約爾

B.泰羅

C.巴納德

D.韋伯

(二)多項選擇題

1法約爾的管理職能包括:()

A.計劃

B.組織

C.指揮

D.控制E.協(xié)調(diào)

2巴納德在管理理論上的主要思想是:()

A.組織論的管理論

B.正式組織與非正式組織

C.制度化管理

D.組織平衡E.管理人員的職能

3當代管理過程流派對管理的職能概括為:()

A.計劃職能

B.組織職能

C.人員配備職能

D.領導職能E.控制職能

4管理發(fā)展是新趨勢是()

A.組織管理

B.企業(yè)文化理論

C.人際關(guān)系理論

D.信息技術(shù)對管理的影響E.科學管理

(三)名詞解釋

1官僚制

2管理科學流派

3組織管理流派

4行為科學流派

(四)簡答題

1官僚制的優(yōu)越性。

2簡述當代管理理論的主要流派。

3管理思想演進的主要線索。

(五)論述題

1論述官僚制的特征。

2論述管理思想演進的主要線索。

(一)單項選擇題

1、A2、B3、D4、C5、B6、A

(二)多項選擇題

1、ABCDE2、ABDE3、ABCDE4、BD

(三)名詞解釋

1官僚制。官僚制是指通過職位或職務來實現(xiàn)管理職能的一套管理體系制度。

2管理科學流派。管理科學流派指管理工程中采用科學方法和數(shù)量方法解決問題的主張,側(cè)重分析和說明管理中科學、理性的成分和可數(shù)量化的側(cè)面。

3組織管理流派。組織管理流派是指通過揭示組織形成、生存和發(fā)展的內(nèi)在的必然性探討管理原理和管理方法的流派,主要致力于組織過程的研究。

4行為科學流派。行為科學流派是指從心理學、社會學角度側(cè)重研究個體需求、行為,團體行為,組織行為和激勵、領導方式的流派。

(四)簡答題

1官僚制的優(yōu)越性。

官僚制的優(yōu)越性體現(xiàn)在:(1)個人與權(quán)力相分離。(2)是理性精神、合理化精神體現(xiàn)。(3)適合工業(yè)革命以來大型企業(yè)組織的需要。

2簡述當代管理理論的主要流派。

當代管理理論的主要流派有:(1)管理過程流派;(2)管理科學流派;(3)組織管理流派;(4)行為科學流派;(5)經(jīng)營管理流派;(6)其他學說和主張。

3管理思想演進的主要線索。

管理思想演進的主要線索是:(1)科學化、理性化線索。廣義上,整個管理發(fā)展過程中始終得到不斷加強化和重視的,是科學化、理性化。狹義上,由泰羅科學管理理論發(fā)端,直到第二次世界大戰(zhàn)后運籌學的應用,再到當代的信息技術(shù)應用,是科學管理發(fā)展的主要線索。(2)人道主義線索。從梅奧把人當作"社會人",巴納德把人當作"獨立的個體"開始,研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展成為管理研究當中的一個主題。(3)管理過程線索。從法約爾直到孔茨,對管理過程、管理職能的探索和研究始終不懈,構(gòu)成管理發(fā)展過程中一條顯著的軌跡。(4)實證分析線索。強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)操作過程的傾向,有史以來就存在。

(五)論述題

1論述官僚制的特征。

官僚制的主要特征有:(1)在勞動分工基礎上,規(guī)劃每個崗位的權(quán)力和責任,把這些權(quán)力和責任作為明確規(guī)范而制度化。(2)按照不同職位權(quán)力的大小,確定其在組織中的地位,形成有序的等級系統(tǒng),以制度形式鞏固下來。(3)明確規(guī)定職位特性以及該職位對人應有能力的要求,根據(jù)技術(shù)資格挑選組織成員。(4)管理人員根據(jù)法律制度賦予的權(quán)力而處于擁有權(quán)力的地位,原則上所有人都服從制度規(guī)定,不是服從于某個人。(5)管理人員在實施管理時,每個管理人員只負責特定的工作,擁有執(zhí)行自己職能所必要的權(quán)力;權(quán)力要受到嚴格的限制,服從有關(guān)章程和制度的規(guī)定。(6)管理者的職位是他的職業(yè),他有固定報酬,有按才干晉升的機會,應忠于職守而不是忠于某個人。

2論述管理思想演進的主要線索。

(1)科學化、理性化線索。廣義上,整個管理發(fā)展過程中始終得到不斷加強化和重視的,是科學化、理性化。狹義上,由泰羅科學管理理論發(fā)端,直到第二次世界大戰(zhàn)后運籌學的應用,再到當代的信息技術(shù)應用,是科學管理發(fā)展的主要線索;(2)人道主義線索。從梅奧把人當作"社會人",巴納德把人當作"獨立的個體"開始,研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展成為管理研究當中的一個主題。此后行為科學及組織管理理論的發(fā)展,對管理過程中如何尊重人、如何為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,提出了很多探索性的理論和切實可行的方法;(3)管理過程線索。從法約爾直到孔茨,對管理過程、管理職能的探索和研究始終不懈,構(gòu)成管理發(fā)展過程中一條顯著的軌跡。(4)實證分析線索。強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)操作過程的傾向,有史以來就存在。當代興盛的案例分析、案例研究,就是這一傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。

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(責任編輯:lqh)

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