一、選擇題(每小題1分，共20分)

1.下面哪一條教育原則是教育學家贊科夫在《教學與發(fā)展》一書中提出的?( )

A.程序編排的原則 B.激發(fā)動機的原則

C.使學生理解學習過程的原則 D.結(jié)構(gòu)主義的原則

答案與解析：C。贊科夫在所著的《教學與發(fā)展》一書中提出了新的教育原則，主要有教學應(yīng)推動發(fā)展，高難度、高速度原則，以理論知識為主導(dǎo)，讓學生理解學習過程等原則，符合要求的是第三項。因此，答案為C。

2.凱洛夫的《教育學》分為：總論、教學論、德育論和( )。

A.教育研究 B.教育管理 C.學校管理 D.應(yīng)用研究

答案與解析：C。凱洛夫的《教育學》是一本試圖以馬克思主義的觀點闡明社會主義教育規(guī)律的教育學著作，其內(nèi)容包括總論、教學論、德育論和學校管理四個部分。因此，答案為C。

二、名詞解釋(每小題3分，共12分)

1.人力資本理論

答：人力資本理論是指西方經(jīng)濟學關(guān)于人力資本的形成、作用和收益的理論，它是由美國經(jīng)濟學家舒爾茨于1963年創(chuàng)立的，其核心概念是“人力資本”。人力資本理論的主要內(nèi)容包括：①人力資本的概念。即體現(xiàn)在勞動者身上的、以勞動者的數(shù)量和質(zhì)量表示的資本。②人力資本的形成。即通過對人力投資形成，途徑主要有四個：第一，用于教育的支出;第二，用于醫(yī)療保健的支出;第三，用于國內(nèi)勞動力流動的支出;第四，用于移民入境的支出。③人力資本的作用。第一，教育投資可以使受教育者未來獲得較多的收入，更合理地安排支出，對于技術(shù)進步引起的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)變動有更大的適應(yīng)性;第二，教育投資所引起的勞動力質(zhì)量提高，可以引起經(jīng)濟增長，是國民生產(chǎn)總值和國民收入增長的重要因素;第三，舒爾茨、丹尼森等著名經(jīng)濟學家用不同方法計量了教育投資的個人收益率和對經(jīng)濟增長的貢獻。這一理論的創(chuàng)立為西方教育經(jīng)濟學的建立和發(fā)展奠定了重要理論基礎(chǔ)，豐富和深化了發(fā)展經(jīng)濟學，它對改變?nèi)藗円暯逃秊閱渭兿M和福利的傳統(tǒng)觀念起了推動作用。

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（責任編輯：lqh）

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