2016年南京中考生物考試說(shuō)明：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ) 重視素養(yǎng)

強(qiáng)調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)

從《2016年南京市中考指導(dǎo)書·生物》看，2016年南京市初中生物學(xué)業(yè)考查緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，注重對(duì)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的考查，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

《2016年南京市中考指導(dǎo)書·生物》對(duì)各個(gè)單元考查的具體內(nèi)容和能級(jí)水平都作了說(shuō)明，并提供了例題解析、習(xí)題訓(xùn)練、綜合練習(xí)卷和模擬練習(xí)卷，有利于幫助教師把握復(fù)習(xí)教學(xué)的要求，厘清復(fù)習(xí)的思路，更好地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，也為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2016年的初中生物學(xué)業(yè)考查的要求與2015年基本保持一致?？疾榈膬?nèi)容范圍為七、八年級(jí)(初一、初二年級(jí))所學(xué)生物學(xué)內(nèi)容;試卷滿分為50分，題型為判斷題、單項(xiàng)選擇題和雙項(xiàng)選擇題，難度系數(shù)在0.85左右;考查形式為網(wǎng)上在線答題，考查用時(shí)為30分鐘。生物考查與地理考查合場(chǎng)。

《2016年中考指導(dǎo)書》中的單元習(xí)題訓(xùn)練以及綜合練習(xí)卷的題型不僅有判斷題、單項(xiàng)選擇題和雙項(xiàng)選擇題，也有配伍題和簡(jiǎn)答題;三套模擬練習(xí)卷的試卷結(jié)構(gòu)與中考考查的試卷結(jié)構(gòu)基本一致?！?016年中考指導(dǎo)書》中的部分試題作了一定的調(diào)整，試題圖文并茂，不僅強(qiáng)調(diào)了對(duì)生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、規(guī)律和原理等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，而且突出了對(duì)學(xué)生讀圖表、識(shí)圖形、閱讀并獲取信息能力的考查;不僅注重了對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、探究能力的考查，而且重視了與社會(huì)生活的聯(lián)系，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注健康，體現(xiàn)出“強(qiáng)調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)”的考查宗旨。

復(fù)習(xí)建議：

1.圍繞重要概念，建構(gòu)知識(shí)框架。建議以《2016年南京市中考指導(dǎo)書·生物》為依據(jù)，圍繞生物學(xué)的重要概念，幫助學(xué)生逐一梳理教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)框架，同時(shí)通過(guò)多樣的題例引導(dǎo)學(xué)生挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)重要概念的理解和應(yīng)用。

2.突出學(xué)科特點(diǎn)，提高學(xué)生素養(yǎng)。生物學(xué)科是一門自然科學(xué)，也是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)。復(fù)習(xí)中要突出對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，特別要關(guān)注對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和遷移、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析等;要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注生產(chǎn)生活實(shí)際，重視生物科技的發(fā)展和創(chuàng)新，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)遷移到新情境中，解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。

3.加強(qiáng)試題研究，注重科學(xué)訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)中考試題特點(diǎn)的分析，根據(jù)學(xué)情，擇其“精”者而用之，注意訓(xùn)練的針對(duì)性、規(guī)范性;適度進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析錯(cuò)因，總結(jié)解題規(guī)律和方法，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)實(shí)效。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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