關注北京中考改革
《北京市深化考試招生制度改革實施方案》正式發(fā)布。根據(jù)方案,未來本市中考將采取科目“多選”考查方式,考試科目從原來固定的五門科目,改為語數(shù)外3科必考加3科選考加體育的模式,總分保持不變。
具體來說, 從2018年起,中考考試科目調整為語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)、體育共計9門課程,總分580分。其中語數(shù)外為必考科目,英語增加了聽力、口語考試,計分為40分,英語聽力、口語有兩次考試機會。其他科目實行選考,即從除體育外的5門科目中選擇3門參加考試,物理、生物(化學)須至少選擇1門。體育滿分依然為40分,其中現(xiàn)場考試30分,過程性考核10分。
記者了解,三門選考科目將按照分數(shù)從高到低以100%、80%、60%賦值折分,共出現(xiàn)54種折分方法,給考生更多選擇空間。物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德五門考試科目滿分均為100分,每科都包含10分開放性科學實踐或綜合社會實踐活動分數(shù)。
變化一:
“五選三”提供更多選擇性
此次中考改革,之前所謂“小科”的歷史、地理、政治、物理、生物(化學)全部納入考試科目,學生可以在這些科目中“五選三”,給學生更多了選擇性。
北京市教委相關負責人表示,新中考方案尊重學生的個性化發(fā)展,讓學生有更多的學習選擇。具體而言,科目可以選擇,尊重學生的強項,尊重學生學習特點,同時命題時答案具有開放性。
對于這樣的變化,北京109中學校長封學英認為,新中考方案把更多的選擇權賦予了學生,兼顧各層面的學生需求和發(fā)展,體現(xiàn)了以學生為本的教改理念。此外,新中考方案中化學和生物合在一起,允許學生在除語數(shù)外的5科中任選三科,選項中至少有一科為理科,體現(xiàn)了國家對自然學科的側重。
變化二:
按比例折分讓考生不再怕偏科
北京市教委相關負責人表示,此次新中考方案在考試科目和分值設置上做了大膽改革,為考生提供多種選擇,從而促進考生德智體全面發(fā)展。
按照新中考方案,考試科目為3科必考加3科選考加體育,選考科目從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)5科中進行選擇,其中物理和生物(化學)中選擇1或2門,歷史、地理和思想品德中選擇1或2門。所選的三科成績,由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算成最后分數(shù)。三科折算后的實際滿分為100分、80分、60分。因為分值折算權重可選擇,實現(xiàn)了同分不同質,即便考生選考科目的原始分相同,折算分最大也會出現(xiàn)12分的分差。
除了必考的語數(shù)外三科,考生可根據(jù)自己的強項,進行9種科目組合,可以有54種分數(shù)折算方式。對此,朝陽區(qū)某示范高中校長表示:“以往理科好的同學占優(yōu)勢的局面將發(fā)生變化,在其他學科有建樹的同學也將有展現(xiàn)的機會?!痹撔iL表示。
北京市教委相關負責人表示,此次新中考方案可以自主選擇考試科目,就是支持考生按特長選擇多種組合,充分尊重考生的個性化發(fā)展,讓考生有更多的學習選擇。這樣一來,考生不必為自己的弱項惶恐。
變化三:
考試分數(shù)包含10分的實踐內容
記者在新中考改革方案中發(fā)現(xiàn),開放性科學實踐或綜合社會實踐活動將成為學生的考試內容,歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)每科均有10分為開放性科學實踐或綜合社會實踐活動內容。這意味著學生必須將學習搬到社會大課中,在實踐中提升綜合素養(yǎng)。
京源學校副校長孫清亞表示,每次外出實踐都是幾個學科設計教學方案和任務單,保證外出學習有所收獲。不過,孫校長稱,學校目前還沒有成型的操作方法,開放性科學實踐活動的記錄和評價問題,也是學校需要解決的。
據(jù)悉,初中開放性科學實踐活動是北京市教委2015年秋季學期推出的新舉措,2015年秋季學期共有約43萬人次學生參加活動。2016年春季學期自3月17日正式實施,已經(jīng)有3萬余名初一學生來到高校、科研院所、企業(yè)等社會資源單位進行科學動手實踐。
變化四:
貫通培養(yǎng)確保各初中均有指標
根據(jù)新中考改革方案,招生政策向優(yōu)質高中教育資源比較短缺的遠郊區(qū)和一般初中校傾斜,從而促進全市義務教育均衡發(fā)展。中考提前招生的貫通培養(yǎng)項目指標會分配到各區(qū)和學校,確保所有的初中校都有機會獲得指標。
統(tǒng)籌計劃一、二、三包括的指標也會分配到所有初中,讓留在本區(qū)讀小學、初中的考生有更多的機會,同時控制示范高中跨區(qū)投放招生計劃。
變化五:
英語考試增兩次口語考試機會
記者發(fā)現(xiàn),新中考改革方案中,英語考試增加了口語,聽力和口語計分為40分,英語聽力、口語有兩次考試機會。對此,不少學校的老師表示,這樣的變化將使過去經(jīng)常出現(xiàn)的“啞巴”英語有所改善。
北京市第55中學英語老師倪思迪表示,目前的英語考試盡管有聽力,但是在“聽說讀寫”四項要求中,“說”這個層面有缺失。新中考改革方案增加口語,對學生有更高的要求。面對變化,包括55中學在內的全市不少學校已有應對,包括開設外教口語課。
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