【題目】

24.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。

(1)閱讀下面材料，按要求作文。

在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。

獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門(mén)致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。

老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。

農(nóng)民很快樂(lè)，老貴族也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。

多年后，農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。

那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國(guó)首相丘吉爾。

要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

(2)閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。

新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場(chǎng)。

此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。為檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì)征集了十名體驗(yàn)者，我有幸成為其中一員。

十天的產(chǎn)品試用、體驗(yàn)，真讓我大開(kāi)眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡(jiǎn)直太神奇了!

于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場(chǎng)。

要求：①自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外);②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【滿分作文1】感恩一抹花香

清晨，幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中驚醒，一縷陽(yáng)光從窗簾縫中偷偷鉆進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)我朦朧的睡眼。我知道天空已經(jīng)放晴了。

推開(kāi)一扇窗，我看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過(guò)。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風(fēng)，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過(guò)臉龐，感覺(jué)無(wú)比愜意。這花香從哪里飄來(lái)?放眼望去，只見(jiàn)一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原來(lái)是三角梅和玉蘭花開(kāi)得正旺呢!若非這雨后一抹花香，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。

感謝這一抹花香，讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的美麗。

生活中，處處都彌漫著花香。每天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學(xué)路上，清潔工老人那被晨曦拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，就像是一抹花香;公交車(chē)上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學(xué)校里，老師的認(rèn)真指導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助，不也似一抹花香嗎?

所以，心存感恩吧!小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護(hù)，感恩老師的諄諄教誨，感恩同學(xué)的熱心幫助……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

推開(kāi)一扇窗，讓一抹花香飄進(jìn)來(lái)。心存感恩，這一抹花香，將會(huì)變成一片花海中彌漫的花香，隨風(fēng)飄散，無(wú)所不在。

得分點(diǎn)解讀：

鳳頭搖曳，意境優(yōu)美。文章開(kāi)篇用生動(dòng)的描寫(xiě)和真切的感受，給我們描繪出一幅清晨美麗的畫(huà)面：雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。情景相融，引人入勝，具有畫(huà)面美和中心美的雙層特點(diǎn)，這既為下文的抒情議論做好了渲

染鋪墊，又能牢牢吸引評(píng)卷老師的眼球，你不得不佩服作者開(kāi)篇造勢(shì)的本領(lǐng)。

語(yǔ)言流暢，富有文采。文章語(yǔ)句華美流暢，擬人、比喻、排比等修辭增添文采，整散句式靈動(dòng)自然，彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現(xiàn)實(shí)生活和自然界中的種種“感恩”的典型現(xiàn)象，組成排比，突出了“感恩”的主題，使語(yǔ)言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內(nèi)涵。

（責(zé)任編輯：zyc）

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