新學(xué)期伊始,如何調(diào)整好狀態(tài),制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為初中生開學(xué)的首項(xiàng)工作。針對不同的學(xué)科,在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上要注意主次,找準(zhǔn)自己的知識薄弱點(diǎn),各個(gè)擊破,實(shí)現(xiàn)自我超越。
整體學(xué)期規(guī)劃,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
短暫的寒假剛過,不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對此,家長應(yīng)與孩子一起調(diào)整好作息時(shí)間,將生物鐘撥回到原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。學(xué)生可對新學(xué)期知識進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí),針對自己的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期目標(biāo),目標(biāo)越具體越好。
為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生可根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),復(fù)習(xí)資料不求多,而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。
及時(shí)查漏補(bǔ)缺,全力沖刺
隨著新學(xué)期開始,中考的腳步也日益逼近。時(shí)間緊、壓力大、任務(wù)重是每個(gè)初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。
建議學(xué)生可實(shí)行個(gè)性化復(fù)習(xí),制訂完善的復(fù)習(xí)規(guī)劃,針對不同學(xué)科特點(diǎn)對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整合,一方面學(xué)生可在每輪復(fù)習(xí)中對已掌握的知識進(jìn)行梳理鞏固,同時(shí),還可對薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
為迎接中考,考生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目上所用時(shí)間較多,加上要準(zhǔn)備體育考試,難免忽略了語文的復(fù)習(xí)。語文老師建議初三最后學(xué)期,語文復(fù)習(xí)主要就是針對自身掌握較為薄弱的題型進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,爭取零失分。其中,綜合性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代文閱讀兩大板塊應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練。在作文方面,學(xué)生可將城六區(qū)上學(xué)期期末及一二??荚嚨淖魑念}整理出來,進(jìn)行審題訓(xùn)練,注重平時(shí)素材的積累。
對于即將面臨中考的初三學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是要迅速調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入備考階段。學(xué)生可先抽出一個(gè)完整的時(shí)間段來進(jìn)行一次自我測試,選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學(xué)期期末考試題,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)即將開始的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境。
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