1.根據(jù)提示填空。(4分)

《格列佛游記》中，小人國(guó)里有一種很奇特的風(fēng)俗，即國(guó)王用 的方法來(lái)選拔官吏;《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會(huì) 而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個(gè)情節(jié)都極具諷刺意味，反映了 。

2.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。(6分)

……我(魯濱遜)盡量自勉自慰。我把當(dāng)前的禍與福一一加以對(duì)比，以使自己知足。我按照商業(yè)簿記的格式，“借方”和“貸方”，把我的幸運(yùn)與不幸、好處與壞處客觀地羅列出來(lái)：

壞  處	好 處
流落荒島，擺脫困境已無(wú)希望。	僅我獨(dú)生，船上同伴全都葬身海底。
僅我獨(dú)存，孤苦伶仃，困苦萬(wàn)狀。	在全體船員中，我獨(dú)免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定會(huì)救我脫離目前的困境。
與世隔絕，猶如是一個(gè)隱士，一個(gè)流放者。	小島雖然荒涼，但我還有糧食，不至于餓死。
我沒(méi)有衣服穿。	地處熱帶，即使有衣服也穿不上。
無(wú)法抵抗人類或野獸的襲擊。	在所流落的荒島上，沒(méi)有我在非洲看到的那些猛獸。如果我在那里覆了舟，我又將怎樣？
無(wú)人可交談，也沒(méi)人能解救我。	但上帝魔術(shù)般地把船送到海岸附近，可以從船上取下許多有用的物品，終身受用不盡。

(1)魯濱遜當(dāng)初流落荒島時(shí)，“孤苦伶仃”“與世隔絕”“無(wú)人交談”，而“星期五”的出現(xiàn)改變了這一境況。請(qǐng)簡(jiǎn)述“星期五”被解救的情節(jié)。

(2)魯濱遜在逆境中的“自勉自慰”給了你哪些啟示?

1.(4分)跳繩(繩上跳舞);(1分)踢毬(球);(1分)當(dāng)時(shí)社會(huì)在選拔、任用人才上的荒謬，從而揭示了官場(chǎng)黑暗與****。(2分，意對(duì)即可)

2.(1)示例：在荒島上生活了二十幾年后的一天早晨，(1分)魯濱遜看見(jiàn)一伙野人要吃兩個(gè)俘虜，他帶著槍和刀沖上前去，解救下其中的一個(gè)，(1分)并為他取名“星期五”。

(2)要點(diǎn)：①樂(lè)觀精神;②善于從不利因素中找到有利因素;③善于思考總結(jié);④即便在最不幸的處境中，也可以從中找到希望。(3分，寫出兩點(diǎn)即可)

3.名著閱讀(10分)

某同學(xué)抄錄施耐庵《水滸》第十七回的回目時(shí)，遺漏了下句，只記得那句與楊志有關(guān)。請(qǐng)你從下列句中幫他找出該回目的下句。(2分)

《水滸》第十七回 花和尚單打二龍山

A.黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎 B.青面獸雙奪寶珠寺

C.及時(shí)雨會(huì)神行太保 D.小李廣梁山射雁

答案： B (2分)

（責(zé)任編輯：）

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