(英 語)

一、考試性質(zhì)

初中英語學業(yè)考試是義務教育初中階段的終結(jié)性省級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務教育英語課程標準(2011年版)》所規(guī)定的學業(yè)水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)。

二、命題依據(jù)

以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為指導，以《2016年福建省初中學業(yè)考試大綱(英語)》為依據(jù)，結(jié)合初中英語教學實際進行命題。

三、命題原則

堅持以學生為本，立足基礎，難易適中，聽、說、讀、寫四項技能全面考查，做到思想性、科學性、技術性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導向功能，做到有利于激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，建立學習英語的成就感和自信心，提高綜合語言運用能力;有利于引導教師改進教學和學生學會學習;有利于對初中教學起到正確的導向作用;有利于普通高中招生改革和事業(yè)發(fā)展。

四、考試范圍

以《課程標準》所規(guī)定的九年級結(jié)束時應達到的“五級目標”基本要求作為考試范圍。

五、內(nèi)容和目標要求

初中畢業(yè)英語學業(yè)考試是義務教育階段英語學科的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在英語學習方面達到《課程標準》所規(guī)定的級別水平的程度。英語學業(yè)考試應著重考查學生聽、說、讀、寫等四種語言技能的綜合實踐能力以及靈活運用語言知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標準時，應依據(jù)《課程標準》中“五級目標”的基本要求及相關附錄的內(nèi)容。

六、考試形式、時間

考試形式包括口語測試、聽力測試和筆試。口試可安排在聽力測試和筆試之前或之后單獨進行。口試的組織和操作有較大難度，如因暫不具備口試條件而不進行口試的設區(qū)市，應在筆試題中增設口語應用測試題型，目的是通過書面的形式，間接考查學生“說”的能力。聽力測試和筆試同卷進行，采用書面作答，閉卷考試的形式。

聽力測試和筆試時間總共120分鐘，其中聽力測試不超過30分鐘。

七、試題難度

合理安排試題難度結(jié)構(gòu)。容易題、中等難度題和稍難題的比例約為8：1：1?？荚嚭细衤蔬_80%。

八、試卷結(jié)構(gòu)

試卷包括聽力測試和筆試兩部分。口試單獨命題、單獨組織測試。

總分與各部分分值：總分150分;聽力部分30分，筆試部分120分。

選擇題與非選擇題比例：約6:4。

聽力測試與筆試題型

聽力部分(30分)

Ⅰ.聽句子(5分) 聽5個單句，從所給圖片中選出與所聽到的句子情景相同(相近)的圖片。共5小題。每個單句讀兩遍。

Ⅱ.聽對話(15分) 共兩節(jié)。第一節(jié)聽5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。每段對話讀兩遍。

第二節(jié)聽4段對話，每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。每段對話讀兩遍。

Ⅲ.聽短文(5分) 聽一段短文，根據(jù)短文內(nèi)容從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。短文讀兩遍。

Ⅳ. 聽短文(或?qū)υ?填表格(5分) 聽一段短文或?qū)υ?，根?jù)短文或?qū)υ拑?nèi)容及要求填寫表格。短文或?qū)υ捵x三遍。

筆試部分(120分)

知識運用 (共三大題，滿分75分)

Ⅰ.選擇填空(15分) 共15小題，每題在一或兩句話中留出空白，要求考生從3個選項中選出正確答案?？疾閮?nèi)容包括語音、詞匯、語法和日常交際用語等，側(cè)重在語境中考查靈活運用語言知識的能力。

Ⅱ.完形填空(15分) 在一段難度適中的短文中留出10個空白處，要求考生從每小題的3個選項中選擇正確的答案，使補足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整?？忌仨毻ㄆ紤]，掌握大意，綜合運用所學詞匯和語法知識，選擇正確的答案。

Ⅲ.閱讀理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在閱讀理解的基礎上，根據(jù)所給材料，從每小題的4個選項中選出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5個空格，要求考生在閱讀理解的基礎上還原短文中的句子使短文通順、連貫、意思完整。第5篇是一篇任務型短文，要求考生根據(jù)要求完成任務。任務形式包括把文字信息轉(zhuǎn)化為圖形、圖像、圖表、表格、數(shù)字等信息，還可以是畫圖、制作表格、填空、設計(廣告、賀卡、名片、信封……)等。

閱讀理解測試的主要要求是：

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（責任編輯：fky）

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