婁底市2015年畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

語 文

考生注意：

1．本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量150分鐘，滿分150分。

2．請將姓名、準(zhǔn)考證號填在答題卡上。

3．請在答題卡上作答，答在試卷上無效。

一、語言積累與運用（30分）

1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（2分）

A．恫嚇（dòng） 熟稔（rěn）拈輕怕重（zhān）

B．綸巾（guān） 隘口（yì）鍥而不舍（qiè）

C．葷菜（yūn） 驀地（mò） 義憤填膺（jīng）

D．虬枝（qiú） 濡濕（rú）唾手可得（tuò）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

A．憧憬 勞碌引經(jīng)據(jù)典人情事故

B．陸離 班斕養(yǎng)尊處優(yōu)劫后余生

C．陳跡 無端精兵簡政雞犬不寧

D．妖嬈 叱罵不可名壯懷古傷今

3．下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（2分）

A．最美少年梁維月，從六歲起，一邊讀書一邊悉心照顧高位截癱的父親，十年如一日，感動了無數(shù)中國。

B．大熊山國家森林公園奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬千，別具匠心。

C．美國在南海公然派出軍艦炫耀武力，中國政府對此作出了有力地回?fù)簟?/p>

D．新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血粑、柴火臘肉等都是膾炙人口的美食。

4．下列句子中沒有語病的一項是（2分）

A．6月1日，“東方之星”沉船事故發(fā)生后，習(xí)近平主席立即作出重要指示，要求各部門做好各項善后工作，堅決避免類似事件不再發(fā)生。

B．中華文明源遠(yuǎn)流長，我們要發(fā)揚和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)中國夢。

C．又到酷暑時節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨自一人去游泳。

D．今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，我國將舉行莊嚴(yán)、隆重的閱兵儀式來紀(jì)念這一偉大的歷史事件。

5．下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（2分）

A．諸葛亮在《出師表》中情詞懇切，希望國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，從而使得“北定中原”的計劃得以實現(xiàn)，表現(xiàn)了他感恩圖報的心情。

B．茅盾的《背影》是一篇回憶性散文，文章通過三次寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者對父親的思念之情。

C．冰心在《繁星》《春水》兩部詩集中，以“母愛、童真和對自然的贊美”為主題，永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光彩。

D．《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，小說告訴人們，在遇到困難時，首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。

6．下列對應(yīng)用文寫作表述不正確的一項是（2分）

A．借條中關(guān)于借用的錢、物數(shù)量，一定要用大寫注明。

B．會議通知要點明開會的準(zhǔn)確時間和具體地點，以便參會人員按時趕到會議場地。

C．征稿啟事的正文寫完后，應(yīng)換一行寫“此致敬禮”，表示對他人的尊敬。

D．應(yīng)用文落款，通行格式是在正文結(jié)尾后的右下方署名，并在對應(yīng)署名處另起一行標(biāo)注日期。

7．古詩詞默寫。（每空1分，共10分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。 ，君子好逑。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）

（2） ，猿鳥亂鳴；夕日欲頹， 。（陶弘景《答謝中書書》）

（3）前不見古人， 。 ，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）杜甫在《望岳》中抒發(fā)不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩句是：“ ， ?！?/p>

8．根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分）

天氣預(yù)報說本周天氣晴朗，很適宜郊游，鄰居張叔叔一家打算到珠山公園去爬山，多多跑來對爸爸說：“爸爸，張叔叔說，這周末天氣很好，適宜郊游，他們一家打算去爬山呢?！卑职謱λf：“好了好了，我知道了?！?/p>

多多這句話的言外之意是什么？

9．完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。（6分）

（1）九年級一班將舉行一場“我永遠(yuǎn)的初中”畢業(yè)聚會活動，其中有一個“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請你填寫下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：三尺講臺育桃李

下聯(lián)：

（2）2015年湖南（香港）投資貿(mào)易洽談周6月將在深圳舉行，請你為我市（或婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開區(qū)等任一縣市區(qū)）代表團(tuán)起草一段推薦語，向客人介紹我市（婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開區(qū)等任一縣市區(qū)）旅游資源。（4分）

要求：語言優(yōu)美，最少使用一種修辭手法，60字左右。

二、閱讀（60分）

（一）小石潭記

柳宗元

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄，隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10．下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（2分）

A．影／布石上 B．無／絲竹之亂耳

C．蓋竹／柏影也 D．余／因得遍觀群書

11．下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）

A．隸而從者（隨從） B．余強(qiáng)飲三大白而別（白酒）

C．乃記之而去（代詞，指這里的情景） D．以其境過清（因為）

12．下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）

A．選文第①段用“青樹翠蔓”，寫潭四周樹木的色彩，“青”“翠”都有“綠”的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。

B．選文第③段巧妙設(shè)喻，寫了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢曲折的特點。

C．選文第④段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。

D．選文在寫法上的最大特點是寓情于景，情景交融。

13．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意（6分）

（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

譯文：

（2）斗折蛇行，明滅可見。

譯文：

14．選文第②段寫了什么？請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點。（5分）

答：

（二）黃鶴樓

崔 顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

15．“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）

答：

16．請簡要分析詩人表達(dá)的思想感情？（4分）

答：

（三）“超速高鐵”比飛機(jī)還快

華 凌

①乘坐一種超快速交通工具，從紐約到洛杉磯的時間縮短至45分鐘；從紐約至北京僅需兩小時，這似乎只有在科幻大片《鋼鐵俠》中才會發(fā)生，然而，據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)日前報道，美國Hyperloop運輸科技公司計劃明年將在加利福尼亞首建一條五英里的高鐵軌道，開啟了這一人類歷史上前所未有的工程，將“超速交通”的夢想實現(xiàn)。

②Hyperloop超級高鐵計劃具有一套全新的運輸概念體系，它并非以火車，而是以“膠囊”為運輸工具，或者說是一個梭子，將“膠囊”置于管道之中，然后像發(fā)射炮彈一樣將它發(fā)射至目的地。

③每一個“膠囊”重達(dá)183公斤，長4.87米，能容納4至6名乘客，還有存放行李的貨廂。連接兩個目的地的管道跟高速鐵路一樣，會搭建在地上。按照預(yù)想的規(guī)劃，這樣的管道或許可以“附著”到既存的高速鐵路架橋上，以節(jié)省路線資源與基礎(chǔ)設(shè)施搭建成本。

④這種真空管道磁懸浮列車（Evacuated Tube Transport）項目的動力供應(yīng)采用的是磁懸浮技術(shù)。整臺梭子處于一個幾乎沒有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無間斷地駛往目的地。

⑤簡而言之，其原理是建造一條與外部空氣隔絕的管道，將管內(nèi)抽為真空后，在其中運行磁懸浮列車等交通工具，由于沒有空氣摩擦的阻礙，列車運行速度令人瞠目結(jié)舌。據(jù)預(yù)計，其速度可以達(dá)到22500公里/小時以上，可大大縮短地球表面任意地點間的時空距離。

⑥保守估計，乘坐這種列車，華盛頓至北京僅需2小時左右；舊金山到洛杉磯24分鐘；紐約到洛杉磯45分鐘；用數(shù)小時就可完成環(huán)球旅行。本地旅行速度達(dá)每小時350公里，城際間旅行速度達(dá)每小時1000公里，國際間旅行速度大于每小時4000公里。

⑦這種列車是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1／10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及氣候惡劣地區(qū)運行而不受任何影響。整套系統(tǒng)低摩擦、低耗能，通過太陽能電池板就能提供日常的用電，乘客搭乘的“豆莢”艙，也不用像飛機(jī)一樣，需要按時間來搭乘，而是隨到隨走。

⑧據(jù)外媒報道，實際上美國的高鐵計劃十分難產(chǎn)。受到財政預(yù)算、運力審核以及環(huán)境保護(hù)等各個方面的阻礙，加州聯(lián)通舊金山與洛杉磯的高鐵項目一直沒有得到落實。其中最大的一個制約因素莫過于建造成本。

⑨相比天價的加州高鐵計劃，Hyperloop的預(yù)算要低很多。按照穆斯克的估算，客運版將耗資60億美元，客貨兩用版將耗資75億美元左右。一旦建成，舊金山至洛杉磯的旅行時間將縮短至半小時。一個論證了近30年的運輸計劃，如今很可能會在三五年內(nèi)被這一民間項目所替代。

（《科技日報》2015年04月28日）

17．從選來看，“超速高鐵”比飛機(jī)還快的原因有哪些？（3分）

18．閱讀選文第④～⑦段，回答問題。（6分）

（1）選文第④段中畫線的句子中加點的詞語“幾乎”能否刪除？為什么？（3分）

整臺梭子處于一個幾乎沒有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無間斷地駛往目的地。

（2）選文第⑦段中畫線的句子運用了怎樣的說明方法？有什么作用？（3分）

這種列車是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1/10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。

（四）擇善而讀

王樹華

①古今中外，人們的思想、文化、歷史通過書籍代代傳承，形成的書籍浩如煙海，這其中有很多是開卷有益的，但也有一些書不僅沒有多少營養(yǎng)，甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此，我們讀書時，要擇善而讀。

②要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，那是經(jīng)過許多人驗證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作，其智慧光芒穿越歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，是人類共有的精神財富。讀經(jīng)典，可以大大節(jié)省甄別時間，方便快捷地登堂入室，提高閱讀效率和質(zhì)量。對經(jīng)典，我們可以靜心拜讀，日積月累，打開多彩人生的一扇扇窗戶。

③要多讀業(yè)務(wù)書籍，也就是干什么讀什么，缺什么補(bǔ)什么，選擇工作需要的書籍。人的價值，體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此，閱讀的價值取向，也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說，你是一個學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識，為將來服務(wù)社會打好基礎(chǔ)，讀書的重點也就是圍繞鞏固和加深對基本知識的學(xué)習(xí)來展開。你是一個工人，你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個產(chǎn)品，時間最短、用料最少、質(zhì)量最好，你的重點就應(yīng)該著眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個農(nóng)民，你的工作是種好你的“一畝三分地”，合理施肥、科學(xué)用藥、促進(jìn)增產(chǎn)、提高品質(zhì)，你學(xué)習(xí)的重點就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能……總之，我們應(yīng)該利用好時間，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，拓寬知識面，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)工作能力。

④要結(jié)合志趣來選擇書籍。這不僅可以遠(yuǎn)離喧囂，提高修養(yǎng)，讓生活豐富多彩，同樣也是事業(yè)和工作的有益補(bǔ)充。在工作之余，選幾本自己喜歡的好書，或歷史，或文學(xué)……一杯清茶，一把椅子，徜徉在書海中，既增長知識，又愉悅身心，豈不“樂”哉？選一本好書，其實也是選擇一種健康的生活方式。

⑤當(dāng)今已是信息時代，人們閱讀的載體和方式正在悄然改變，日趨多元和多樣，這的確給大眾帶來了快捷方便，但伴隨而生的是，人們無論身在何處，都時刻被無孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者，一些人在利益驅(qū)動下，出版了一些沒有多少實際內(nèi)容的書，我們?nèi)绻踩ラ喿x，實在是浪費時間。值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)時代的垃圾信息和泡沫書籍偏偏很盛行，導(dǎo)致許多人特別是年輕人，更加傾向于快餐文化和淺閱讀，長此以往，并不利于人們精神的成長。宋朝朱熹說過，“讀書之法”在于“熟讀而精思”。為此，我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀，能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力，使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。

（選自《人民日報》2015年01月20日，有改動）

19．選文從哪幾個方面論證了“擇善而讀”這一中心？（3分）

20．細(xì)讀選文第⑤段，簡要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x？（3分）

21．請結(jié)合選文和所列鏈接材料：你認(rèn)為哪則材料可以作為選文第④段的論據(jù)？請說明理由。

鏈接材料一：法國哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后，他對法學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣，閱讀了大量書籍，接觸到一些新思想，從而成為17世紀(jì)法國著名物理學(xué)和哲學(xué)家。

鏈接材料二：現(xiàn)代著名學(xué)者林紓用8年時間“吃”《漢書》，又花8年時間“啃”《史記》，對韓愈的文章更是“品”了40年，他“吃書”時常把書鋪在桌上，每天打開讀一遍，讀了有蓋上，探求精蘊達(dá)數(shù)月，直至裝入腦海才另換一篇。

（五）孝 猴

呂保軍

①古壯鄉(xiāng)崇左村，住著個熱心腸的葉婆婆，她粗通醫(yī)理，能為鄉(xiāng)鄰治跌打損傷，平時攤上誰家有紅白事需要幫忙，葉婆婆總是第一個到達(dá)。

②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場白事，剛想回家歇息，忽見有人跑來說：“不好了，出殯隊伍遭到猴子襲擊了！”原來，全身縞素的出殯隊伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來就撕扯孝服孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲避，直到潑猴們鬧騰夠了才上路。

③“造孽呀！”葉婆婆聽了連聲感嘆。

④第二天清晨，葉婆婆就背著藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口，迎面跑來一只小猴子，望見是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒影了。不一會兒，小猴子拉著一公一母兩只大猴子回來了，猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下，納頭便拜。原來，上個月葉婆婆進(jìn)山采藥草，遇到這只小猴子跌斷了腿，便主動上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里，這些頑皮的猴子就像自己的孩子，雖然淘氣卻不失可愛。有時，她會帶些苞米棒子、花生之類的，故意丟在猴子出沒的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰說異類不可教化？猴子也懂得人情往來呢。

⑤葉婆婆看到猴子全家對自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。這時候，又有無數(shù)只猴子圍上來，撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著，亂作一團(tuán)。有的猴子頭上還頂著昨天搶來的白孝巾，模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說：“好啦好啦，我的乖孩兒們，以后不許再搶人家的孝衣啦！都要聽婆婆的話，婆婆自然會疼你們的，明白嗎？”說也奇怪，這些猴子似乎聽懂了她勸誡的話，此后果真一次也沒再騷擾過送殯隊伍。

⑥葉婆婆更高興了，出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時候有群猴做伴，累了歇息的時候就順便為它們一一檢查傷病，更多時候，葉婆婆也會情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩，一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。

⑦后來，葉婆婆生病了，好多天沒進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子，竟然跑到婆婆家里來了。鄰居們見猴子進(jìn)村，還以為它們要禍害莊稼，沒承想這些猴子根本沒有到處亂跑，只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇的人們隔著窗欞往里一瞅，好家伙！猴子們不但為葉婆婆端茶倒水，還有的正為她干雜活呢。當(dāng)它們察覺到有圍觀者在指指點點的時候，霎時像個害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑遠(yuǎn)了。

⑧十多天后，葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來，為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間，只聽窗外由遠(yuǎn)而近，傳來了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開房門，一下子驚呆了：只見院里站滿了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧著一大把藥草。它們一見房門打開了，都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來，地上霎時堆起了一座小山。病床上的葉婆婆感激得滿臉是淚，她多想伸出手去，再撫摸一下這群可愛的猴崽子，她那虛弱至極的身子似乎想往起掙，努力地往起掙……所有的猴子都無限悲傷地吱吱尖叫著，一個個急得抓耳撓腮，上躥下跳個不休。這場面，這情景，在場的人沒有一個不落淚的。

⑨這天半夜，葉婆婆悄然走了。天亮后，趕來送葬的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安靜地守在那兒，竟然一只都沒走。只不過，仿佛一夜之間，它們頭上的毛發(fā)全變白了，仿佛個個頭上都頂著一方孝巾。

⑩每個人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀！它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎？

?從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。

（選自《少年作家》2015年第4期）

22．請用簡潔的語言概括，選文講述了一個怎樣的故事？（3分）

23．從選文可以看出葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點？（3分）

24．請賞析選文第⑤段畫線句子加點詞語的表達(dá)效果。（3分）

葉婆婆看到猴子全家對自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。

25．選文第④段采用了插敘，請說說它在全文中起什么作用？（4分）

26．閱讀完選文，你從中得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實際談?wù)劯惺堋＃?分）

三、寫作（60分）

27．根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：（一）請以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

（二）請以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。

要求：（1）上列兩題，請任選其一作答；

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

（責(zé)任編輯：xy）

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