一、(15分)

1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.柵欄(zhà) 枯

涸(hé) 稽首(jǐ) 盤(pán)虬臥龍(qiú)

B.腦髓(suí) 冗雜(rǒng) 軀殼 (qiào) 叱咤風(fēng)云(zhà)

C.獷野(kuàng) 遒勁(jìng) 憎惡(zēng) 大煞風(fēng)景(shā)

D.鏤空(lòu) 墜落(zhuì) 解剖(pōu) 強(qiáng)聒不舍(guō)

2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

A.蔥蘢 沁園春 水瀉不通 一反既往

B.狼藉 一剎那 婦孺皆知 荒草萋萋

C.煩燥 城隍廟 根深蒂固 持之以恒

D.尷尬 明信片 獨(dú)具慧眼 頂禮模拜

3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.在這次考試中,他受到了沉重打擊,便開(kāi)始妄自菲薄自己了.

B.節(jié)假日回鄉(xiāng)探親,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng),這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂.

C.張愛(ài)萍將軍稱(chēng)他為"'兩彈'元?jiǎng)?,他是當(dāng)之無(wú)愧的.

D.同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí),他卻苦心孤詣地沉迷于游戲,他的父母為此心急如焚.

4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

A.鎮(zhèn)上的人都上堤去搶險(xiǎn),我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)多月沒(méi)有回過(guò)家.

B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過(guò)去所使用過(guò)的東西和書(shū)籍. [來(lái)源:Z_xx_k.Com]

C.幾年前,電腦"上網(wǎng)"對(duì)人們可能是陌生的,但對(duì)今天的小學(xué)生

都是很熟悉的了.

D.人類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音,表達(dá)變化無(wú)窮的意義.

5. 下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡,寄人籬下,有著與同齡人不一樣的遭遇,這養(yǎng)成了她自尊、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性.

B.當(dāng)桑桑穿著棉衣棉褲出風(fēng)頭的時(shí)候,禿鶴卻戴著白帽搶了他風(fēng)頭.

C.《老人與?！返睦先耸サ貋喐缢X(jué)的時(shí)候,經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)的內(nèi)容多是狂風(fēng)巨浪、大魚(yú)海龜.

D.從《三國(guó)演義》

的描寫(xiě)來(lái)看,諸葛亮出山后三次用火的戰(zhàn)役分別是火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁.

二、(25分)

(一)課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成6-8題.(共6分,每小題2分)

生于憂患,死于安樂(lè)

舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能.

人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻.入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死于安樂(lè)也.

6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.舜發(fā)于畎畝之中 發(fā):起,被任用

B.行拂亂其所為 拂:違背

C.故天將降大任于是人也 任:責(zé)任,使命

D.困于心衡于慮而后作 作:發(fā)作

7.下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.入則無(wú)法家拂士 余則缊袍敝衣處其間

B.征于色發(fā)于聲而后喻 安陵君受地于先王而守之

C.必先苦其心志 其如土石何

D.管夷吾舉于士 是故所欲有甚于生者

8.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.本文是《孟子》中的名篇,是一篇論證嚴(yán)密、雄辯有力的說(shuō)理散文.

B.第一段作者先列舉六位經(jīng)過(guò)貧困、挫折

的磨練而最終擔(dān)當(dāng)大任的事例,證明了磨難可以

激勵(lì)人奮發(fā)有為.

C.第二段作者從個(gè)人發(fā)展角度,從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證憂患則生、安樂(lè)則亡的道理.

D.文章多用排比句和對(duì)偶句,既使語(yǔ)言錯(cuò)落有致,又表現(xiàn)出一種勢(shì)不可擋的氣勢(shì),有力地

增強(qiáng)了論辯的說(shuō)服力.

(二)課外文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成9-11題.(共6分,每小題2分)

齊有甄(zhēn)彬①者,有器業(yè)②.嘗以一束苧③,于荊州長(zhǎng)沙西庫(kù)質(zhì)④錢(qián).后贖苧,于束中得金五兩,以手巾裹之.彬得金送還西庫(kù).道人大驚曰:"近有人以金質(zhì)錢(qián),時(shí)忽遽不記錄.檀越⑤乃能見(jiàn)歸,恐古今未之有也."輒以金之半仰酬,往復(fù)十余,堅(jiān)然不受.因詠曰:"五

月披羊裘負(fù)薪,豈拾遺者也?"彬后為郫⑥令,將行,辭太祖.時(shí)同列五人,上誡以廉慎.至于彬,獨(dú)曰:"卿昔有還金之美,故不復(fù)以此誡也."

--選自宋·龐元英《談藪》

【注釋】①甄彬:南北朝時(shí)齊朝人.②器業(yè):高尚的品質(zhì)和出色的才能.③苧(zhù):即苧麻,多年生草本

植物.④質(zhì):抵押.⑤檀越:佛教用語(yǔ),稱(chēng)施主.即施與僧眾衣食,或出資舉行法會(huì)的信眾.⑥郫(pí):縣名,在四川省.

9.用"/"給下面的文字?jǐn)嗑?只畫(huà)一處)(2分)

彬 得 金 送 還 西 庫(kù)

10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子.(2分)

輒以金之半仰酬,往復(fù)十余,堅(jiān)然不受.

11.本文通過(guò)記述甄彬 、謝絕酬謝、深得太祖信賴等三件事,表現(xiàn)了甄彬

品質(zhì).(2分)

(三)詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的古詩(shī),完成12-13題.(共6分,每小題3分)

端居①

李商隱

遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋②.

階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁.

（責(zé)任編輯：gx）

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