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2019下半年教師資格考試《小學(xué)教育知識(shí)》重點(diǎn)考點(diǎn)六
第一節(jié) 教學(xué)概述
一、教學(xué)的內(nèi)涵
1、教學(xué)的定義:是教育目的規(guī)范下的、教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)。在我國(guó),教學(xué)是以知識(shí)的授受為基礎(chǔ)的,通過教學(xué),學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,發(fā)展能力,增強(qiáng)體質(zhì),陶冶品德、美感,形成全面發(fā)展的個(gè)性。
2、教學(xué)的特點(diǎn)
教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑,是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動(dòng)的統(tǒng)一。其特點(diǎn)如下:
(1)教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的
(2)由教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動(dòng)組成
(3)教學(xué)具有多種形態(tài),是共性與多樣性的統(tǒng)一。
教學(xué)具有課內(nèi)、課外、班級(jí)、小組、個(gè)別化等多種形態(tài)。
教師和學(xué)生共同進(jìn)行的課前準(zhǔn)備、上課、作業(yè)練習(xí)、輔導(dǎo)評(píng)定等都屬于教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)與教育、智育、上課的關(guān)系
(1)教學(xué)與教育
教育包含了教學(xué),二者是部分與整體的關(guān)系。教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑。在學(xué)校教育中,除了教學(xué),學(xué)校還可以包括課外活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(2)教學(xué)與智育
智育主要通過教學(xué)來實(shí)現(xiàn),但智育也可以通過課外活動(dòng)等途徑實(shí)現(xiàn);教學(xué)不僅是智育的實(shí)施途徑,也是德智體美勞的實(shí)施途徑。
(3)教學(xué)與上課
教學(xué)與上課是整體與部分的關(guān)系,教學(xué)包括上課,還包括備課、課外作業(yè)的布置、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等一系列環(huán)節(jié)。
二、小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)
1、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(雙基教學(xué))
2、發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力
補(bǔ)充:智力是由觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力組成的,其中思維力是核心。
3、發(fā)展學(xué)生體力,提高學(xué)生的健康水平
4、培養(yǎng)小學(xué)生高尚的審美情趣,養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
三、教學(xué)的意義
1、是傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式
2、是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格人才的基本途徑
3、是學(xué)校工作的中心,學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主
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