心理學研究的客觀性原則：即實事求是的原則，客觀地研究人的心理和行為應(yīng)該具備下列條件：所研究的心理或行為應(yīng)該是可以觀察的、可以測量的。

9.心理學研究的發(fā)展性原則：是將人的心理活動看成是一個變化的過程，在發(fā)展中研究個體在不同年齡階段上心理的發(fā)生和發(fā)展。

10.心理學研究的系統(tǒng)性原則：對心理現(xiàn)象的研究必須在各個因素的前后聯(lián)系、相互作用的關(guān)系中去分析認識。

11.心理學研究的教育性原則：在進行心理研究時，研究的選題、使用的方法和程序不應(yīng)損壞被試的身心發(fā)展，而應(yīng)該符合教育的原則，特別是當被試是兒童時，更應(yīng)注意這個問題。

12.觀察法：有目的、有計劃地觀察在一定條件下言行的變化，作出詳盡的記錄，然后進行分析處理，從而判斷其心理活動的方法。

13.實驗法：按照研究目的有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)條件去主動引起或改變被試的心理活動，從而進行分析研究的方法。

14.測驗法：通過標準化測驗來研究個體心理或行為差異的一種方法。

15.調(diào)查法：是指同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣的問題。

16.個案研究法：對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深人研究的方法，也稱個案法。

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（責任編輯：zs）

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