高考三大學(xué)科復(fù)習(xí)提分技巧
作文:揣摩命題意圖,注意材料的傾向性。
誤區(qū)分析:在作文審題立意時,有的老師會告訴我們:要揣摩命題意圖,要注意材料的情感,注意材料的傾向性,要順著材料的傾向?qū)?,否則有脫題的危險。
其實,真正高妙的高考作文題,命題者不會跳出來對考生指手畫腳,他會把富含多個視角的材料提供給你,盡可能給考生提供更大的思考和發(fā)揮的空間,而自己則隱身題后,不露聲色??忌趯懽鲿r,如果看人眼色寫作,寫“保險文”,倒也不會低分,但會狹隘思維,局促寫作空間,會人云亦云,在眾多同類視角碰撞中,如沒有相當(dāng)?shù)墓α?,其作文難閃光彩。
典例概析:2006年高考全國I卷作文材料為“烏鴉學(xué)鷹抓小羊”,原故事到牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥”就結(jié)束了,故事指向性極為明確——批斥不自量力的人??擅}者改寫了這個故事,給它補了個結(jié)語: 孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”這就一下子拓展了寫作空間,多扇寫作之門因而“嘩嘩”打開。筆者有一個平時作文相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生,寫了一篇《人要量力而行》的保險文 ,只得了50分,而另一個平常作文一般的學(xué)生寫了一篇《“弄斧”偏要到“班門”》的放膽文,卻得了57分。
2015年全國課標(biāo)卷Ⅰ作文題依然沿襲全國卷多年的開放思維命題模式,一句“此事贏得眾多網(wǎng)友點贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論”,為考生打開了廣闊的思維空間,寫小陳、老陳及其他相關(guān)方無論是正是反、是褒是貶均可成文,無條條框框的約束。
糾誤之策:1、全面準(zhǔn)確地把握作文材料;2、當(dāng)作文材料中出現(xiàn)類似多人討論或提示語中有“質(zhì)疑”“你的看法呢?”之類的語句,應(yīng)明白,這是命題者在給我們提供多角度思維的寫作空間;3、選好突破點——選自己感悟深、相關(guān)材料儲備充盈、能寫新穎的角度去寫,不必過度陷于“脫題”之慮。
高考數(shù)學(xué)
高考知識點的七大模塊詳解:
專題一:函數(shù)與不等式,以函數(shù)為主線,不等式和函數(shù)綜合題型是考點
函數(shù)的性質(zhì):著重掌握函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性,周期性,對稱性。這些性質(zhì)通常會綜合起來一起考察,并且有時會考察具體函數(shù)的這些性質(zhì),有時會考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì)。
一元二次函數(shù):一元二次函數(shù)是貫穿中學(xué)階段的一大函數(shù),初中階段主要對它的一些基礎(chǔ)性質(zhì)進行了了解,高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)進行銜接,根據(jù)拋物線的開口方向,與x軸的交點位置,進而討論與定義域在x軸上的擺放順序,這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù),最終達(dá)到求出單調(diào)區(qū)間的目的,求出極值及最值。
不等式:這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立,或存在性問題中,其實質(zhì)是求函數(shù)的最值。當(dāng)然關(guān)于不等式的解法,均值不等式,這些不等式的基礎(chǔ)知識點需掌握,還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題,掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。
專題二:數(shù)列。以等差等比數(shù)列為載體,考察等差等比數(shù)列的通項公式,求和公式,通項公式和求和公式的關(guān)系,求通項公式的幾種常用方法,求前n項和的幾種常用方法,這些知識點需要掌握。
專題三:三角函數(shù),平面向量,解三角形。三角函數(shù)是每年必考的知識點,難度較小,選擇,填空,解答題中都有涉及,有時候考察三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化,進而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時候考察三角函數(shù)與解三角形,向量的綜合性問題,當(dāng)然正弦,余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化,是一個很重要的知識銜接點,它還可以和數(shù)學(xué)的一大難點解析幾何整合。
專題四:立體幾何。立體幾何中,三視圖是每年必考點,主要出現(xiàn)在選擇,填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標(biāo)系,通過向量這一手段求空間距離,線面角,二面角等。
另外,需要掌握棱錐,棱柱的性質(zhì),在棱錐中,著重掌握三棱錐,四棱錐,棱柱中,應(yīng)該掌握三棱柱,長方體??臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點,當(dāng)然??疾斓姆椒殚g接證明。
專題五:解析幾何。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,動點軌跡的探討,求定值,定點,最值這些為近年來考的熱點問題。解析幾何是考生所公認(rèn)的難點,它的難點不是對題目無思路,不是不知道如何化解所給已知條件,難點在于如何巧妙地破解已知條件,如何巧妙地將復(fù)雜的運算量進行化簡。當(dāng)然這里邊包含了一些常用方法,常用技巧,需要學(xué)生去記憶,體會。
專題六:概率統(tǒng)計,算法,復(fù)數(shù)。算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會出現(xiàn)在選擇題中,難度較小,概率與統(tǒng)計問題著重考察學(xué)生的閱讀能力和獲取信息的能力,與實際生活關(guān)系密切,學(xué)生需學(xué)會能有效得提取信息,翻譯信息。做到這一點時,題目也就不攻自破了。
專題七:極坐標(biāo)與參數(shù)方程,幾何證明。這部分所考察的題目比較簡單,主要出現(xiàn)在選擇,填空題中,學(xué)生需要熟記公式。
高考英語
1、每天聽英語聽力如VOA、BBC(家里收不到可到網(wǎng)上找),時間在30分鐘內(nèi)。逆向練習(xí)聽力,效果最佳。
2、記牢單詞表上的單詞,一定要循環(huán)記憶,否則很快會忘掉。
3、單選主要考語法,詞匯辨析,交際英語,動詞短語等,推薦使用[世紀(jì)金榜專項訓(xùn)練·語法],這上面很全;另外要注意看過去的錯題。
4、完型,閱讀,改錯每天做幾篇,一定要堅持,斷了一兩天感覺就沒了,時間不會很多,30分鐘就夠了(做題速度要嚴(yán)格要求),一定要擺脫漢語、生詞的束縛。
5、作文要有亮點,如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復(fù)雜句式(定語從句,名詞性從句,倒裝等),可從平時訓(xùn)練中摘取學(xué)習(xí),也可從范文中找。
6、針對你們地區(qū)的新題型加強訓(xùn)練。
7、拿著幾次考試卷向老師咨詢自己的薄弱環(huán)節(jié)。
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