近日，由教育部考試中心制定的《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》已由高等教育出版社正式出版發(fā)行(下文簡稱《說明》)。2016年高考題型如何變化，河北辛集中學(xué)路永青老師來為高三學(xué)子就物理學(xué)科進(jìn)行解讀。

就物理學(xué)科而言，其變化最大的地方就在“題型示例”部分，于是從題型示例的變化來分析一下2016年高考物理試題的變化趨勢。

《說明》在完全保留2015年題型示例的基礎(chǔ)上新增加了8個(gè)題型示例。即例10、例12、例21、例22、例27、例28、例29、例31。仔細(xì)分析這些新增題型示例，會(huì)發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)特點(diǎn)：1.例27、例28、例29均為實(shí)驗(yàn)題型，占新增題型的38%;2.例10、例12、例21、例31均與學(xué)生生活實(shí)際、我國古代科技和物理學(xué)史有關(guān)，占新增題型的50%;3.例21、例22、例27、例28、例29難度等級(jí)均屬“較難”級(jí)別，占新增題型的63%;4.例31的增加使計(jì)算題的題型示例由5個(gè)增加到6個(gè)，“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型增加到了60%。

根據(jù)以上特點(diǎn)可以預(yù)期2016年高考物理試題可能發(fā)生如下變化：1.試卷的整體難度可能會(huì)有所提升，但不會(huì)太大。主要體現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題上，而計(jì)算題雖也增加了一個(gè)題型示例，但為“難度適中”，計(jì)算題難度值會(huì)維持原有難度值不變;2.2016年將強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。所增三個(gè)題型示例均為“較難”級(jí)別。一是考察學(xué)生在平時(shí)動(dòng)手做試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并運(yùn)用正確的學(xué)科術(shù)語描述的能力;二是考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力;三是考查分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，展示通過物理實(shí)驗(yàn)尋求物理規(guī)律的一般思路。3.試題將與學(xué)生生活實(shí)際、我國古代科技和物理學(xué)史聯(lián)系更加緊密。要培養(yǎng)學(xué)生熟悉我國古代科技;構(gòu)建物理模型;深入理解物理概念和物理規(guī)律;透過現(xiàn)象把握物理本質(zhì);提取信息，加工信息以及利用信息進(jìn)行推理判斷等能力。4.“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型仍將是計(jì)算題的考查重點(diǎn)，并將加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)圖像應(yīng)用的考查。 5.對物理學(xué)史知識(shí)的考查，將不僅限于“是不是”、“對不對”的簡單考查，而是要求考生根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)或真實(shí)事件，透過現(xiàn)象把握物理本質(zhì)。

通過以上分析，高三在后期備考中，一是要適當(dāng)增加試卷的整體難度值，讓學(xué)生盡快適應(yīng)難度值的增加，以做到有備無患;二是要開放實(shí)驗(yàn)室，對典型實(shí)驗(yàn)再動(dòng)手，再體會(huì);在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變形訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律;三是注意適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)與學(xué)生生活實(shí)際、我國古代科技和物理學(xué)史有關(guān)的題目，鍛煉學(xué)生透過現(xiàn)象把握物理本質(zhì)，建立物理模型的能力;四是要始終關(guān)注“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型，但難度不宜過大，保持中等難度即可。

（責(zé)任編輯：何以笙簫默）

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