1.考生的水平靠剩下的20天指望提高多少是不可能的，能提高的是分?jǐn)?shù)。后邊剩下的時(shí)間好好查缺補(bǔ)漏，不要再盲目做新篇子，把各區(qū)一二模做過(guò)的篇子中的錯(cuò)題總結(jié)歸類(lèi)，重點(diǎn)是會(huì)做而做錯(cuò)的。實(shí)話(huà)說(shuō)，到了這個(gè)階段想提高成績(jī)唯一的捷徑就是少犯錯(cuò)誤，不犯低級(jí)和重復(fù)性錯(cuò)誤。比如，一個(gè)學(xué)生每次月考、模擬考成績(jī)都在460分，那么就是一共丟了290分，這290分里一定有會(huì)做而做錯(cuò)(低級(jí)錯(cuò)誤)，還有再稍稍動(dòng)動(dòng)腦子分析就能作出來(lái)的，即使每科少丟5分，最后總分就是480分，比460分從容了多少?誰(shuí)最后階段總結(jié)錯(cuò)、找錯(cuò)、改錯(cuò)做的好誰(shuí)最后就贏了。

2.對(duì)于那些成績(jī)壓線(xiàn)的考生，同一批次很難拉開(kāi)分差，務(wù)必關(guān)注各批次補(bǔ)錄。如：假設(shè)一批線(xiàn)520分，一考生平均成績(jī)?cè)?90～520之間，志愿很難報(bào)吧?我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)那么為難，一批都挑歷來(lái)壓線(xiàn)的學(xué)校，二批報(bào)的也不能高。假如考生實(shí)考501分，降20分參加一批補(bǔ)錄，二批即使還接不住，再降20 分參加二批補(bǔ)錄——八只手接著!

3.不要太較真兒。比如一個(gè)大學(xué)和另一個(gè)大學(xué)錄取線(xiàn)相差10分，有什么必要非去冒險(xiǎn)呢?其實(shí)錄取線(xiàn)上下30分左右的都屬于同一檔次學(xué)校，今年你高點(diǎn)兒，明年我高點(diǎn)兒，沒(méi)那么大的差別。

4.不要太看重批次，前邊的博文講過(guò)了，不再羅嗦。雖然有個(gè)來(lái)客在評(píng)論以前博文中所列的二批學(xué)校時(shí)說(shuō)阿慶白癡，但還是要說(shuō)。并順便告訴他：即使發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)也別輕易說(shuō)誰(shuí)白癡，因?yàn)橐话惆装V才這樣說(shuō)話(huà)。

5.專(zhuān)業(yè)最好服從調(diào)劑，尤其是二志愿。既然二志愿是托底用的，干嘛不托的結(jié)實(shí)些(實(shí)在不滿(mǎn)意錄了可以不去嘛)?

（責(zé)任編輯：lqh）

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