華龍網(wǎng)1月25日20時30分訊（記者 周夢瑩）從今年開始，重慶高考首次回歸采用全國卷，近日出爐的《2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》也備受重慶師生和家長們的關注。離高考還剩下4個多月，考生們在最后階段該如何掌握好大綱、充分備考？今（25）日，重慶的中學學科名師就此次高考大綱做了詳細分析并給出后期復習建議。

　　語文：加強文學文化常識學習

　　“2016年高考大綱與以往相比，語文學科基本沒有變化。”重慶一中高三語文備課組長安磊表示，在今年復習過程中，考生在文言文方面可以加強對文學文化常識的了解，且一定要準確，同時，重視教材的典型化素材，適當了解應用文的基本格式，以及基本的表達要求，并要有關注現(xiàn)實的意識。

　　此外，安磊表示，《考試大綱》范圍過寬，考生不妨更加關注《考試說明》。

　　數(shù)學：加強代數(shù)式運算能力 避免題海戰(zhàn)術

　　對于理科數(shù)學，重慶一中高三理科數(shù)學備課組長王明老師分析，與2015年相比，考綱除開一些標點符號和個別用詞有變化外，沒有大的改動?？忌趥淇歼^程中仍然要重視基礎。對基本的運算能力、邏輯推理能力的訓練要到位，盡量解決好“會而不對”這個老大難問題。全國卷相對于重慶卷而言，梯度平穩(wěn)，中檔題更多。因此，對代數(shù)式的運算要求不降反升。

　　“高考往往考查教學中不引人注意的知識，如三種方程互化的等價性、樣本的均值和標準差、回歸分析、更相減損術等等。”王明說。

　　在文科方面，重慶一中高三文科數(shù)學備課組長楊春權老師表示，二輪復習，從高考的要求出發(fā)，把課本熟化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，基本方法能左右逢源。

　　此外，對于簡單位置靠前解答題特別要讓學生注意找準方向一氣呵成，避免算到中途而無法進行的情況，這對學生答題的信心會有極大的鼓舞。面對學生而言高考的時間已經(jīng)不多，提高學生的應用能力和整合學生的知識結構是重點，這個時候應避免“題海戰(zhàn)術”，能夠主動對知識、方法進行歸納、概括。

　　英語：每周至少3次聽力訓練

　　重慶一中高三英語備課組長王曉穎建議，在聽力方面，考生每周應不低于3次訓練，在閱讀方面，常規(guī)閱讀建議每天兩篇閱讀量，完形填空方面，建議考生保持每周5-7篇訓練量，不忘“上下求索，瞻前顧后”八字秘訣。

　　此外，考生在日常訓練中也應穿插語法填空和短文改錯練習，在高考英語中，作文多以議論文為主，考生應保持至少兩周一篇的訓練量，把生活學習或各種話題的作文類型都有意識地進行訓練，注意慣用字詞句的積累，做到語言準確與流暢。

　　物理：著力提高綜合能力

　　重慶一中高三物理備課組長張斌說，對物理而言，考生應將有限的精力放在如何提高綜合能力上，在做題時應盡量弄清物理情景、物理過程、物理規(guī)律，也就是每一個題目研究對象受什么力，做什么運動，各個力的做功情況，有些什么能在進行轉化，在這個運動中遵循什么樣的物理規(guī)律，最后確定用什么樣的方法求解。

　　此外，考生在解答完一個習題后可適當停筆進行情景、過程的回放，加強對題目的理解。

　　化學：找出薄弱知識點和題型 逐一突破

　　重慶一中高三化學備課組長姜林建議，學生可安排時間將近兩年全國I卷和II卷做完，結合一診考試題及新近的幾份月考試題，分析找出自己薄弱的知識板塊和有題型，有針對性的練習和復習，逐一突破。

　　“平時要養(yǎng)成多想的習慣，回歸教材的基礎上，再培養(yǎng)思維的綜合能力，才能在考場上臨危不亂。”姜林說。

      生物：重點突破實驗題

　　重慶一中高三生物備課組長顏英波說，實驗題是高考題的必考題，分值較高，在二輪復習中，考生應重視教材中的基礎實驗，加強考試說明所列實驗的復習，包括理解實驗目的、原理、材料、試劑、方法和步驟，掌握相關的操作技能，如制作臨時裝片、顯微鏡的使用，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用，如觀察有絲分裂實驗的操作步驟。

　　此外，考生在答題時要始終提醒自己，實驗目的書寫是否規(guī)范？實驗原理書寫是否規(guī)范？實驗步驟書寫是否規(guī)范？實驗結果分析是否到位？

　　顏英波建議，考生在熟讀教材的基礎上查漏補缺，完善知識網(wǎng)絡，夯實基礎，理解、運用多種表達形式。

　　政治：側重把握核心考點和主干知識

　　重慶一中高三政治備課組長何玲說，在一輪復習基礎上，后期復習側重于把握核心考點和主干知識，特別注意新教材的修訂。例如今年的“中國共產(chǎn)黨依法治國、依法執(zhí)政”考點。

　　此外，何玲談道，政治學科高考從不回避社會的重點、熱點問題。十八大、十八屆五中全會、“十三五”規(guī)劃、兩會、供給側改革、政治體制改革、社會民生、社會主義核心價值觀等，都是應該關注的熱點。

　　歷史：梳理同一個時期內(nèi)的基本內(nèi)容

　　重慶一中高三歷史備課組長謝宏強說，考生在復習過程中以考綱的的能力要求為基準，同時也應注重對全國卷試題的訓練，增強解題能力。

　　謝宏強建議，考生在復習過程中，應以階段為基本線索，梳理一個時期內(nèi)的各方面史實，形成簡約而清晰的歷史線索，全方面的一個階段的歷史全貌，并理解政治、經(jīng)濟、思想文化等在發(fā)展過程中的相互影響。

　　地理：加強研讀地理圖像

　　對于后期復習，重慶一中高三地理備課組長岳偉建議，考生不妨加強對具體材料、具體圖像和具體問題的研讀，尤其是地理圖像，比如地圖，數(shù)據(jù)表格以及景觀圖等等，有針對性的進行訓練，提高在臨場條件下有限時間內(nèi)閱讀題干與問題的水平。

　　同時，考生也應對時事熱點保持關注，對國際熱點地區(qū)做基本了解；對我國的重大建設工程與社會經(jīng)濟現(xiàn)象嘗試進行解讀，圍繞著資源觀，發(fā)展觀，環(huán)境觀，人地關系進行思考。

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（責任編輯：liushengbao）