公選面試測評

面試在公共科目和專業(yè)科目筆試基礎(chǔ)上進(jìn)一步測評應(yīng)試者在領(lǐng)導(dǎo)能力和勝任特征等方面與選拔職位的匹配程度。

面試測評要素主要有：

(一)綜合分析能力。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，抓住問題要害，揭示事物內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征和變化規(guī)律的能力。

(二)語言表達(dá)能力。清晰、準(zhǔn)確、簡潔、流暢地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并使之易于被人接受的能力。

(三)組織協(xié)調(diào)能力。圍繞工作任務(wù)，對人財物等資源進(jìn)行合理配置，協(xié)調(diào)責(zé)權(quán)利各方面關(guān)系，保證工作順利完成的能力。

(四)人際溝通能力。傾聽和理解不同觀點(diǎn)，通過信息、思想、觀點(diǎn)、情感的交流，建立良好協(xié)作關(guān)系的能力。

(五)決策能力。面對問題和機(jī)遇，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行分析和判斷，并作出科學(xué)決斷的能力。

(六)創(chuàng)新能力。發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點(diǎn)和找出新辦法的能力。

(七)應(yīng)對突發(fā)事件能力。面對突發(fā)事件，及時迅速作出正確反應(yīng)，采取適當(dāng)方法和有效措施，妥善解決問題、化解矛盾的能力。

(八)選拔職位需要的特殊能力。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。

(九)個性特征。應(yīng)試者表現(xiàn)出來的情緒穩(wěn)定性、責(zé)任心、自信心、成就動機(jī)、自我認(rèn)知等特征。

具體測評要素及各要素的比例根據(jù)選拔職位要求，經(jīng)職位分析確定。

在面試環(huán)節(jié)中，一般采用結(jié)構(gòu)化面試方法。根據(jù)需要也可選用或綜合使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、公文筐測驗等其他測評方法。

面試由考官小組負(fù)責(zé)測試和評分?？脊傩〗M由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、組織人事干部等人員組成，一般不少于7人。同一職位的面試應(yīng)由同一考官小組負(fù)責(zé)測試和評分?？脊傩〗M成員應(yīng)當(dāng)具有較高的思想政治素質(zhì)，公道正派，并熟悉人才測評工作?？脊傩〗M中應(yīng)有熟悉選拔職位業(yè)務(wù)的人員。考官小組成員要實行回避制度，面試實施前應(yīng)對考官小組成員進(jìn)行培訓(xùn)。

(一)結(jié)構(gòu)化面試。該方法要求對試題構(gòu)成、測評要素、評分標(biāo)準(zhǔn)、時間控制、考官組成、實施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，按結(jié)構(gòu)化要求進(jìn)行規(guī)范性設(shè)計?？脊僭谂c應(yīng)試者以問答方式當(dāng)面交談的過程中，根據(jù)應(yīng)試者的回答和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。

(二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。該方法要求一組應(yīng)試者(一般5至7人)在不指定組長的情況下，圍繞給定的問題展開討論?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者在討論中的言語和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。

(三)角色扮演。該方法要求應(yīng)試者扮演某一領(lǐng)導(dǎo)角色，在模擬的工作情境中對一系列人際關(guān)系和工作問題進(jìn)行處理?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者的言語和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。

(四)公文筐測驗。該方法要求應(yīng)試者在規(guī)定時間內(nèi)對與工作有關(guān)的文件、報表、信件、電話記錄等公文進(jìn)行處、理?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者處理公文的方式、方法、結(jié)果等情況，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。

結(jié)構(gòu)化面試及其他測評方法的程序如下：

(一)結(jié)構(gòu)化面試的程序：對應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn);應(yīng)試者抽簽排出面試順序;考務(wù)人員宣布規(guī)則;應(yīng)試者入場;主考官宣讀指導(dǎo)語;主考官提問，應(yīng)試者回答問題;考官獨(dú)立評分;考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。

(二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序：對應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn);考務(wù)人員宣布規(guī)則;考務(wù)人員將有關(guān)資料發(fā)給應(yīng)試者;主考官宣讀指導(dǎo)語;應(yīng)試者按給定的時間準(zhǔn)備;應(yīng)試者進(jìn)行自由討論;考官獨(dú)立評分;考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。

(三)角色扮演的程序：對應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn);考務(wù)人員宣布規(guī)則;主考官對角色要求進(jìn)行說明;主考官宣讀指導(dǎo)語;應(yīng)試者在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);考官根據(jù)需要進(jìn)行討論;考官獨(dú)立評分;考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。

(四)公文筐測驗的程序：對應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn);考務(wù)人員宣布規(guī)則;考務(wù)人員向應(yīng)試者發(fā)放材料;主考官宣讀指導(dǎo)語;應(yīng)試者在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);考官根據(jù)需要進(jìn)行討論;考官根據(jù)需要對應(yīng)試者進(jìn)行提問;考官獨(dú)立評分;考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。

（責(zé)任編輯：xy）

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