四、1999年公開選拔副局級領(lǐng)導(dǎo)干部面試試題
問題1：請你談?wù)?，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當怎么辦？
參考答案要點：
一、              要及時指出。當發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當時，作為領(lǐng)導(dǎo)及時找其談話，指出處理問題不當?shù)睦碛珊秃蠊?
二、              要耐心幫助。幫助下屬具體分析處理問題不當?shù)脑颍偨Y(jié)吸取教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法。
三、              要給予體諒。主動為處理問題不當?shù)南聦俪袚熑?，推功攬過。
 
問題2：領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件，應(yīng)注意哪些要求？掌握哪些方法？
參考答案要點：
一、處理突發(fā)事件的基本要求：
迅速控制事態(tài)；準確找到癥結(jié)；果斷解決問題。
二、主要方法：
心理控制法；釜底抽薪法；組織控制法。
 
問題3：知人善任是領(lǐng)導(dǎo)角色重要的內(nèi)在功能，請結(jié)合實際從正反兩方面加以闡述。
參考答案要點：
一、              稱職的領(lǐng)導(dǎo)角色尊重人才、任人唯賢，因而關(guān)注人才的吸收和培養(yǎng)，真正了解人才的素質(zhì)和優(yōu)缺點，因而用其所長，避其所短。不稱職的領(lǐng)導(dǎo)角色談不上尊重知識和人才，他們對人才一無所知或不甚了了，因而喪失“善任”的前提。
二、              人無完人，誰能無過！高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。領(lǐng)導(dǎo)者必須善于任用有缺點的能人，而不能以偏概全。同時，疑人勿用，用人不疑。
三、              陳云說過：“在革命隊伍里，無一人不可用。對能力一般或能力不強的同志，也應(yīng)量才任職，做到從事相宜”。
 
問題4：請你談?wù)剬Α翱沙掷m(xù)發(fā)展”的理解和看法。
提示與追問：
提示：可從“可持續(xù)”與發(fā)展的關(guān)系，不要“竭澤而漁”、“吃祖先飯”、“斷子孫糧”等方面著手。
追問：
一、只求發(fā)展不講可持續(xù)性的危害是什么？
二、注重可持續(xù)性會影響發(fā)展的速度嗎？
評分參考：
好：能夠全面地理解和闡述“可持續(xù)性”與發(fā)展的辯證關(guān)系。論述有深度和自己的獨到見解。邏輯性強，思維清晰、嚴密。
中：基本能夠理解“可持續(xù)發(fā)展”的含義，并能有一定的邏輯和一定深度的論述。 
差：思路不清，理解片面，說不清“可持續(xù)性”與發(fā)展的關(guān)系。

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